|
Taqrizchilar: Nasimxon Rahmonov,
filologiya fanlari doktori, akademik
M.Mamatqulov
filologiya fanlari nomzodi, dotsent
Mundarija:
Kirish.....................................................................................................................4
Nazariy materiallar (ma’ruzalar kursi
buyicha uslubiy ko’rsatmalar..............................................................................5
Аmaliy mashg’ulotlar..........................................................................................8
Seminar mashg’ulotlar..........................................................................................8
Mustaqil ta’lim bo’yicha materiallar...................................................................9
Glossariy.............................................................................................................59
Test savollari........................................................................................................61
Ilovalar:
Fan dasturi...........................................................................................................89
Ishchi fan dasturi...................................................................................................102
Xorijiy o’quv materiallari (elektron shaklda)…………….………………….......112
Taqdimotlar va multimediya vositalari (elektron shaklda)...................................114
Matnshunoslik fani sillabusi.............................................................................118
Qo’shimcha didaktik materiallar...........................................................................120
KIRISH
Mazkur o’quv uslubiy majmua “Matnshunoslik” fanidan 5120100 – Filologiya va fanlarni o’qitish (o’zbek filologiyasi) yo’nalishiuchun mo’ljallangan bo’lib, O’zbek filologiyasi fakultetining “O’zbek adabiyoti tarixi va matnshunoslik” kafedrasi dotsenti R.Zohidov tomonidan ishlab chiqilgan. “Matnshunoslik” fani o’quv uslubiy majmuasini tayyorlashda etakchi xorijiy OTMlari o’quv dasturlariga asosiy adabiyotlar ro’yxatiga kiritilgan Myers D.G. Psychology. Ninth Edition. – Worth Publishers, 2010. – 910 , Buss, David M. Evolutionary psychology: the new science of the mind G’ David M. Buss. - 3rd ed p adabiyotlaridan foydalanildi.
O’zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentining 2016 yil 13 maydagi “Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o’zbek tili va adabiyoti universitetini tashkil etish to’g’risida”gi Farmonida ona tili va adabiyotimizning qadim ildizlarini ilmiy-fundamental asosda kompleks o’rganish masalasi bosh maqsad sifatidae’tirof etilgan. Albatta, bu maqsad yo’lidagi nazariy-amaliy muammolar echimi zamonaviy ta’lim texnologiyalarini chuqur o’zlashtirgan, davr talablariga javob beradigan yuksak malakali ilmiy va pedagog kadrlar tayyorlashmasalasiga bog’liq. Ulug’ ajdodlarimiz asos solgan ilmiy maktablar faoliyatini yaqindan o’rganib, asrlar osha qadrini yo’qotmagan, balki millat ruhini sog’lom saqlagan, taraqqiyotimiz manbai bo’lgan ilmiy an’analarni zamonaviy shaklda davom ettirish uchun qadim qo’lyozma manbalar ustida tadqiqot olib borish malakasiga ega bo’lgan matnshunoslar avlodini shakllantirish zarur.
“Matnshunoslik” fani 5120100 – Filologiya va fanlarni o’qitish (o’zbek filologiyasi) yo’nalishi ishchi o’quv rejasiga asosan 3-kurs bakalavrlarga 6-semestrda 96 auditoriya soati hajmida o’qitiladi. Bir semestr o’qish jarayonidao’zbek matnshunosligi tarixi va uning xorijiy matnshunoslikdan farqli jihatlari, o’zbek matnshunosligining shakllanish bosqichlari, matnshunoslik va manbashunoslikdagi mushtarak qonuniyatlar, matnshunoslikning nazariy asoslari, mumtoz adabiy manbalarga editsion nuqtai nazardan yondashuv tamoyillari, xattotlik, kitobatchilik tarixi, qadimiy toshbosma va bosma kitoblar, sharh ilmi ildizlari, Navoiy asarlarining sharhlanishi, gloss, kon’ektura va interpolyatsiya, ko’p va yagona nusxali qo’lyozma ustida ishlash, matn tarixini kompleks o’rganish masalalariga maxsus to’xtalinadi.
“Matnshunoslik” fanini o’zlashtirish jarayonida bakalavro’zbek mumtoz adabiyotining nazariy asoslaridan xabardor mutaxassis sifatida mumtoz matnlarni mazmun va shakl uyg’unligida tahlil etish; mumtoz adabiyot bo’yicha olingan bilimning ilmiy filologik bazadagimarkaziy o’rnini talabalarga tushuntirish; adabiy-tarixiy hodisalarni ham adabiyotshunos, ham tilshunos nuqtai nazaridan tahlil va tadqiq etish malakasini hosil etish; mumtoz adabiy matnlarni asliyatdan o’qish va uqish, mashg’ulot jarayonida talqin qilish ko’nikmalariga ega bo’ladi.
Ushbu o’quv uslubiy qo’llanma beshta qismdan iborat bo’lib, ular sillabus, ishchi o’quv reja, ishchi o’quv dastur, modulni o’qitishda foydalaniladigan interfaol ta’lim metodlari, ma’ruza materiallari (ma’ruza matni, adabiyotlar ro’yxati, mustaqil ta’lim mavzulari, glossariy, nazorat savollari va test savollari) va amaliy mashg’ulotlar materiallari (amaliy topshiriqlar, namuna, adabiyotlar ro’yxati, tarqatma materiallar, test savollari)dan tashkil topgan. Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlar materiallari soatlarga ajratilgan holda berilgan.
Muallif majmua haqida fikr-mulohazalarini bildirgan shaxslarga o’z minnatdorchiligini izhor etadi.
Manzilimiz: 707012. Guliston sh.
4-mavze, universitet,
O’zbek tili va adabiyoti kafedrasi
Do'stlaringiz bilan baham: |
