Ўзбек тили ва адабиёти кафедраси шахсий режалари

Elektron manbalar

204. 
     www.ziyo-net.uz
     
205. 
     www.literature.uz
     
206. 
     www.kutubxona.uz
     
207. 
     http://textshare.tsx.org/
     
208. 
     http://www.mgimo.ru/fileserver/
     

Mustaqil ta’lim mavzulari

209. 
     Sakkokiy g’azallarida adab ilmi unsurlari
     
210. 
     “Hududsiz jilva” kitobida nazariy manbalar tasnifi
     
211. 
     O.Matjon she’riyatining til xususiyatlari
     
212. 
     A.Navoiy qit’alari poetikasi
     

Glossariylar
Matn tahriri – adabiy yodgorlikning shunday qayta ishlanishi. Matn tahriri qandaydir ijtimoiy voqelik talabiga ko’ra yoki ko’pincha adabiy ehtiyojdan va kitobsevarning tab’idan kelib chiqib yoxud til sofligiga erishish niyatida aniq maqsadga qaratilgan holda amalga oshiriladi.
O’z qatlam leksikasiga moslashish – o’zlashayotgan so’zning mezbon til qonuniyatlarini to’la qabul qilishi, balki to’la ravishda uning qoidalariga bo’ysundirilishi.
Lug’at– tilning lug’aviy birliklari(leksema) haqidagi ilm.
Nahv – so’zlarning gapdagi tarkib qoidalari haqidagi ilm (sintaksis).
Rasmul xat – yozuv san’ati, harf shakllari va imlo qoidalari haqidagi ilm.
Sarf – so’zning o’zgarishi haqidagi ilm (morfologiya)
Ilmiy apparat – matn tarkibini detallashtirib, har bir qismni ilmiy ko’rsatkichlar orqali izohlash. Ilmiy apparatning konstruktsiyasi va uning ichki tarkibi jarayonning ilmiy ko’lami haqida bir butun tasavvur uyg’otadi, balki tadqiqotning yakuniy ko’rgazmali maketi vazifasini o’taydi.


NAZORAT SAVOLLARI

5. 
   Adab ilmi necha qismdan iborat?
   
6. 
   Ta’limiy she’riyat nima?
   
7. 
   Ilhom ehtiyoji va burch mas’uliyati deganda nimani tushunasiz?
   
8. 
   “Orif” deganda kimni nazarda tutgan?
   

Test savollari