Запомните: формулы речевого этикета. Вопросы о времени события, действия

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗАПОМНИТЕ: ФОРМУЛЫ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА.


Вопросы о времени события, действия (Когда? Как долго? Который час?)

Когда был(а,о)+наименование события(семинар, лекция, операция и т.д.)?	Когда начался (-ось,-ась, начались…) кашель, кровотечение, боль, приступы….
Давно (ли) + это произошло, случилось ?	Скоро (ли) + это будет (произойдет)?

Вопросы о продолжительности времени действия (Как долго?)

Сколько времени + длился(-тся); будет длиться, продол­жался (-ется), бу­дет продол­жаться) + что (операция и т. д.)	До какого времени (которого часа)+ N + глагол (сделал это и т.д.)?
(Как) долго глаголы, обозначаю­щие дейст­вие, состоя­ние (оперировали, были в операционной и т.д.	За сколько времени За какой срок В какой срок	+ N +глагол (сделал это и т.д.)?

Вопрос о времени на часах (Который час?)

Который (сейчас) час?

Сколько (сейчас) времени?

Фразеологизмы:
1. Несмотря ни на что. – Hech narsaga qaramasdan.
2. Ни свет ни заря.- Tong otmasdan, tong yorishmasdan.
3. Ни пуха ни пера! – “Ishingiz o’ngidan kelsin!”
Запомните пословицы.
1. Труд человека кормит, а лень портит. – Mehnat, mehnatning tagi - rohat.
2. Как веревочке ни виться, а концу быть. – Mug’ambir o’z tumshug’idan ilinar.
3. Соловья баснями не кормят. – Nonsiz yashab bo’lmas, gapni oshab bo’lmas.
Задание для самостоятельной работы.
1. Составьте текст и презентацию на тему «COVID-19 – глобальная проблема современности»

Д/З ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ:

1. 
   Изучить лексический и грамматический материал темы.
   

( Р. М. Абдуллаева. Русский язык для студентов-медиков. – Ташкент: 2019 г.
стр.278-287 или по УМК.)

2. 
   Прочитать текст «Головной мозг» уметь сказать, о чём в нём говорится. Уметь рассказать его основное содержание.
   
3. 
   Записать и запомнить новые слова по теме в соответствии с предъявляемыми требованиями.
   
4. 
   Просмотреть Презентацию, законспектировать и выучить грамматический материал.
   
5. 
   Выполнить задание 4,5, 6 (письменно).
   
6. 
   Выполнить задание для самостоятельной работы