Zamonaviy texnologiyalar

1.2. O‘quv mashg‘ulotining ta‘lim texnologiyasi xaritasi 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyatning mazmuni 
O‟qituvchi 
Talabalar 
I. Mavzuga  
kirish 
bosqichi 
(10  daqiqa) 
 
1.1.Mashg‘ulot  nomi  va  rejasi  bilan 
tanishtiradi.  (1-ilova) 
1.2.Fanni  o‘zlashtirishda  fоydalaniladigan 
asоsiy  va  qo‘shimcha  adabiyotlarni  aytib 
o‘tadi.  (2- ilоva)  
1.3.Reyting-nazоrat  tizimi  va  bahоlash 
mezоnlari (3-ilоva) bilan tanishtiradi. 
1.4.Talabalarni 
ikki 
guruhga 
―Al-
Kimyogar‖  va  ―Mendeleyev    izdoshlari‖ 
ajratadi.  
1.4. Talabalar diqqatini jamlash maqsadida 
―Blits-so‘rov‖  metodi  orqali  o‘tilganlarni 
takrorlaydi. (4-ilova) 
1.1.Tinglaydilar  va 
yozib оladilar 
1.2. 
Ko‘chirib 
оladilar. 
1.3. Tinglaydilar. 
1.4. Barcha talabalar 
savol-javobda 
ishtirok etadi. 
II. Asosiy 
bosqich 
(60 daqiqa) 
2.1.1-  reja  D.I.Mendeleyevning  kimyoviy 
elementlar davriy sistemasi haqida umumiy 
tasnif  beradi (5-ilоva).  
2.2.  1-  reja  bo`yicha  talabalar  bilimini 
aniqlash 
maqsadida 
―Antikrossvord‖ 
metodi asosida savol (6-ilova) beradi.  
2.3.2-reja  Davriy  qonunning  yaratilishi 
haqida ma‘lumot beradi.  (7-ilоva)  
2.4.3-reja  D.I.Mendeleyevning  hayoti  va 
ijodi to‘liq yoritib beriladi. (8- ilоva)   
2.5.3-reja  bo`yicha  ―kichik  esse‖  (9-ilоva) 
metоdidan  fоydalangan  hоlda  talabalar 
bilimi aniqlanadi. 
Tinglaydilar va 
yozib oladilar. 
Muammoli 
vaziyatga javob 
izlaydilar. 
Savollarga javob 
beradilar 
Tinglaydilar. 
Misollardan 
keltirilgan 
namunalarni yozib 
oladilar. 
Guruhlarga 

---

25 
 
2.6.  Mashg‘ulotda  berilgan  ma‘lumotlar 
orqali  yangi  mavzu  ―keys-stadi‖  metodi 
bilan mustahkamlanadi. 
(10-ilova)  
Yangi  mavzuni  mustahkamlash  uchun 
savollar (11-ilova) 
Bajarilgan ishlarning taqdimotini o‘tkazadi 
va muhokama qiladi. 
ajraladilar. 
Guruhlarda amaliy 
ishlarni bajaradilar 
va taqdim qiladilar. 
III. Yakuniy 
bosqich 
(10 daqiqa) 
3.1. 
Mashg‘ulot 
bo‘yicha 
yakuniy 
xulosalar  qiladi.  Mazkur  mavzu  bo‘yicha 
egallagan 
bilimlar 
kelajakda 
qaysi 
sohalarda  keng  qo‘llananilishi  mumkihligi 
haqida ma‘lumot beradi.  
3.2.  Talabalar  faoliyatini  va  belgilangan 
o‘quv maqsadlariga erishilganlik darajasini 
tahlil qiladi va baholaydi. 
3.3.  Mustaqil  ishlashlari  uchun    uyga 
vazifalar beradi. 
(12- ilova).   
Savollar beradilar. 
 
 
 
Uyga berilgan 
topshiriqni yozib 
oladilar.