Zamonaviy ta‟lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ g„oyalar, takliflar va yechimlar

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
314 
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI: 
1.
Jumayev E.E. Boshlang'ich matematika nazariyasi va metodikasi 
2.
Abduqodirov R, Tolipov R, Xudoyberganov N, Tolipov M.Samarali 
dars. Ko'p yillik mehnat faoliyatim natijasidan 
3.
Internet saytlari 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
315 
BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARINI MASALALAR YECHISHGA 
O`RGATISH METODIKASI 
 
Nizomova Mayram Raxim qizi
Buxoro viloyati Qorako'l tumanidagi 49-maktab
boshlang'ich sinf o'qituvchisi
 
Annotatsiya: 
Matematika darslarida masalalar yechishning dolzarbligi, 
masalalar o'quvchilarning aqliy qobiliyatini o'stirishining dolzarbligi. 
Kalit so'zlar: 
Masalalar, sonlar, matematik tushuncha,qo'shish, sodda 
masala, to'plam, noma'lum sonlar. 
Bugungi davr har doimgidanda ildamlab rivoj topib bormoqda. Fan-texnika 
taraqqiy etgan, axborot almashinuvi kuchaygan tezkor zamonda mamlakatimizning 
barcha sohalarida bo'lgani kabi ta'lim tizimida ham qator islohotlar amalga 
oshirilmoqda. Shundan kelib chiqqan holda zamonaviy talablar inobatga olingan 
holda bugungi kunning dolzarb vazifalaridan biri hisoblanadi. 
O'quvchilarni komil inson, yetuk mutaxassis sifatida tarbiyalab voyaga 
yetkazishga oid davlat siyosatining mazmuni, ustivor tamoyillari, milliy va jahon 
pedagogikasining eng ilg'or g'oyalari, yosh avlod ta'lim - tarbiyasini samarali 
tashkil etishga oid qadriyatlar, didaktik, tarbiya nazaryasi, pedagogik fikrlar tarixiy 
taraqqiyotining mohiyatini yorituvchi nazariy bilimlarni hosil qilish. 
Ulug' 
donishmandlardan 
biri 
"...kelajak 
tashvishi 
bilan 
yashasang, 
farzandlaringga yaxshi bilim ber, o'qit", degan ekan.Yurtimizda ta'lim-tarbiya tizimida 
amalga oshirilayotgan islohotlar haqiqiy ma'noda bir-ikki yillik yoki qisqa davrda 
samaraga erishishga qaratilgan ish emas, balki chin ma'noda bir necha yuz yillarga 
tatiydigan o'zgarish bo'ldi, desak xato bo'lmaydi. Bu Prezidentimizning 
kelajagimiz, kelajak avlodimiz haqida qayg'urib, yurtimizning barcha farzandlari - 
mening farzandlarim, ular bizlardan ko'ra kuchli, bilimli va albatta baxtli bo'lishlari 
kerak, degan g'oyasi zamirida donishmandlarcha siyosat yotganini ko'rsatadi. 
"Yoshlarimizning mustaqil fikrlaydigan , yuksak intelektual va ma'naviy 
salohiyotga ega bo'lib ,dunyo miqyosida o'z tengdoshlariga hech qaysi sohada bo'sh 
kelmaydigan insonlar bo'lib kamol topishi ,baxtli bo'lishi uchun davlatimiz va 
jamiyatimizning bor kuch va imkoniyatlarini safarbar etamiz" 
Masalalalar 
yechish 
avvalo, 
mukammal 
matematik 
tushunchalarni 
shakllantirish, 
ularning 
dasturda 
belgilab 
berilgan 
nazariy 
bilimlarni 
o'zlashtirishlarida favqulodda muhim ahamiyatga ega. Masalan, agar biz 
o'quvchilarga qo'shish haqida to'gri tushuncha shakllantirishni xohlasak, buning 
uchun bolalar yigindini topishga doir yetarli miqdorda sodda masalalarni deyarli 
har gal to'plamlarni birlashtirish amalini bajarib yechish lozim. 
Boshlangich sinflar uchun matematikadan dasturda bolalarni masalalarni yechishga 
o'rgatishga katta ahamiyat bergan. Bu dasturda bolalarga masalalarni yechishda ular 

---