Zamonaviy ta‟lim tizimini rivojlantirish va unga qaratilgan kreativ g„oyalar, takliflar va yechimlar

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
364 
Вопрос субъекта тесно связан с договорными отношениями, в которых часто 
случаются недочѐты. Вопрос принадлежности определѐнного объекта учѐта должны 
определять лица, в обязанность которых входит вести учѐт данных учѐтных единиц. 
Без сомнения, при возникновении новых объектов, или же при их исчезновении или 
изменении, то субъектом учѐта бюджета является публично-правовое образование, от 
имени которого действует уполномоченный орган или учреждение. Таким образом, 
порядок работы при учѐте средств бюджетных организаций должен проводиться 
качественно, корректно, по чѐтко составленному плану, чтобы недочѐтов и ошибок 
возникало как можно меньше. 
Также необходимо отметить, несмотря на то, что отчетность на данном этапе 
развития является более прозрачной остается проблема понимания и использования 
бюджетной отчетности гражданами (на практике это чаще всего журналисты, 
аналитики, депутаты, общественно-политические партии и т.д.) для осуществления 
общественного контроля за органами исполнительной власти и активного участия в 
общественной жизни. С одной стороны, такие формы бюджетной отчетности, как 
баланс главного распорядителя и отчет о финансовых результатах деятельности, 
имеют простую и понятную бухгалтеру структуру. С другой стороны, 
неподготовленные пользователи не знакомы с базовыми принципами составления 
отчетности, а поскольку эти принципы не нашли отражения в нормативных 
документах, регулирующих бюджетный учет, то ознакомиться с этими принципами 
негде. 
В заключение можно отметить, что все же нерешенной проблемой учета 
бюджетной сферы является отсутствие в нормативной базе по ведению 
бюджетного учета методики трансформации системы бюджетного учета в 
бухгалтерский учет финансово-хозяйственной деятельности организаций, что 
несколько затрудняет переход бюджетного учреждения в статус автономного. 

---