Zamonaviy oilada, farzand tarbiyasida milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish masalalari


PEDAGOGIK MAQSADNI SHAKLLANTIRISHNING QIYOSIY XARAKTERISTIKASI



Download 3,48 Mb.
Pdf ko'rish
bet194/273
Sana26.03.2022
Hajmi3,48 Mb.
#511277
TuriСборник
1   ...   190   191   192   193   194   195   196   197   ...   273
Bog'liq
Конференция 6 osd9d3c

PEDAGOGIK MAQSADNI SHAKLLANTIRISHNING QIYOSIY XARAKTERISTIKASI
Annotatsiya.
Maqolada millatlararo totuvlik, diniy bag‘rikenglik g‘oyalarini shakllantirishda oila, 
ta’lim muassasalari va mahalla institutlarining o‘rni, ular o‘rtasidagi ijtimoiy hamkorlikning zaruriyati 
qiyosiy tahlil qilingan. Muallif millatlararo tinchlik va diniy tolerantlik asosida pedagogik maqsadni 
shakllantirishga e’tibor qaratgan.
Kalit so‘zlar:
millatlararo totuvlik, diniy bag‘rikenglik, oila-ta’lim-mahalla tizimi, ijtimoiy hamkorlik.
Аннотация.
В статье проводится сравнительный анализ роли семьи, образовательных 
учреждений и махалли в формировании представлений о межнациональном согласии, религиозной 
толерантности, необходимости социального сотрудничества между ними. Автор акцентирует 
внимание на формировании педагогической цели, основанной на межнациональном мире и религиозной 
толерантности.
Ключевые слова:
 межнациональное согласие, религиозная толерантность, система семья-
образование-махалля, социальное сотрудничество.
Annotation

The article provides a comparative analysis of the role of the family, educational institutions 
and makhalla in the formation of the ideas of interethnic harmony, religious tolerance, the need for social 
cooperation between them. The author focuses on the formation of a pedagogical goal based on interethnic 
peace and religious tolerance.
Keywords

interethnic harmony, religious tolerance, family-education-mahalla, social cooperation.


“Zamonaviy oilada, farzand tarbiyasida milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish masalalari”
mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallari to‘plami
161
Milliy markazlar bazasida millatlararo totuvlik va diniy bag‘rikenglik tafakkurini shakllantirishda 
ta’lim va tarbiya jarayonining uzluksizligi, davomiyligi, maqsadli tashkil qilinishi, kompleksliligi, 
fuqarolik ta’limining davlat ta’lim standartlari bilan muvofiqlashuvi, ularning barchisi fuqarolik jamiyati 
institutlarining pedagogik faoliyatiga integratsiya qilinganligi, jamiyatda tolerantlik, millatlararo totuvlik va 
diniy bag‘rikenglik muhitining mavjudligi kabi omillarga aloqador tarzda rivojlanadi. Mazkur pedagogik 
shart-sharoitlarda belgilangan maqsadni amalga oshirishda, ta’lim jarayoni xususiyatlari va metodlarini 
nazarga olgan holda, ularning bir-birining mazmunini to‘ldirishini nazarga olish darkordir. Masalan, mazkur 
jarayonda fuqarolik jamiyati institutlari, oila, ta’lim tizimi, mahalla integratsiyasini oladigan bo‘lsak, mahalla 
faoliyatiga tortilganlik orqali bola turli inqirozli vaziyatlar yechimini ko‘radi, mahalladagi tadbirlar orqali 
bolaning ilmiy bilimlari rang-barang hayotiy voqealar bilan boyitiladi, bola pedagogik mazmunning turli 
qirralarini turli hayotiy vaziyatlar asosida o‘rganish va qabul qilish, muhimi o‘zi mustaqil xulosalar va 
qarorlar qilishga o‘rganadi. Bu vaziyatlarni quyidagi jadval orqali ham ko‘rsa bo‘ladi

Download 3,48 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   190   191   192   193   194   195   196   197   ...   273




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish