Zamonaviy bioinformatsion ma’lumot bazalari haqidagi ma’lumotlar bilan tanishish. Biblografik ma’lumot bazalari. Matnli ma’lumotlarni olish instrumentlari. Kerakli jihozlar

Xamhomonasавлоди бактерияларининг ўрганилиши билан
4
67	TALE асосий вазифаси	ДНК синтези	РНК синтези	Оқсиллар ёр дамида ДНК кодларини ўқилиши	Гени ўрганилиши	3
68	Генетик код нима	Нуклеин кислоталар	нуклоодилар	ДНК занжири	Нуклеин кис лоталар моле куласида ир сий ахборот нинг нуклео тидлар кетма кетлигида берилиши	4
69	Геном дегани нима?	Генлар йиғиндиси. Хромосомаларнинг гаплоид тўплами	Нуклеин кис лоталар моле куласида ир сий ахборот нинг нуклео тидлар кетма кетлигида берилиши	Оқсиллар ёр дамида ДНК кодларини ўқилиши	Нуклеин кислоталар	1
70	Генотип дегани нима?	Организмни ирсий асоси. Диплоид туп ламидаги бар ча генлар йиҳиндиси	Оқсиллар ёр дамида ДНК кодларини ўқилиши	Нуклеин кислоталар	Генлар йиғиндиси. Хромосомаларнинг гаплоид тўплами	1
71	Гомологик храмасома нима?	Оқсиллар ёр дамида ДНК кодларини ўқилиши	Катталиги, шак ли, генлари бир бўлган жуфт хромасомалар	Генлар йиғиндиси. Хромосомаларнинг гаплоид тўплами	Нуклеин кислоталар	2
72	Дик дегани нима?	ДНК синтези	РНК синтези	Ген синтези	Дезоксирибонуклеин кислота	4
73	И рик дегани нима?	Информацион РНК	Ген синтези	РНК синтези	ДНК синтези	1
74	Интрон дегани нима?	Оқсиллар ёр дамида ДНК кодларини ўқилиши	и РНК нинг “ахборотсиз” қисмлар йиғиндиси	Генлар йиғиндиси	Нуклеин кислоталар ўқилиши	2
75	Ирсият дегани нима	генлари бир бўлган жуфт хромасомалар	и РНК нинг “ахборотсиз” қисмлар йиғиндиси	Ирсийланиш жараёни орқалиирсий маълумотларни авлотдан авлодга ўтказиши	Дезоксирибонуклеин кислота	3
76	Модификатор генлар дегани нима?	Дезоксирибонуклеин кислота	Ген синтези	Информацион РНК	Организмдаги белги ва хусусиятларни ривожла нишида бил восита таъ сир этувчи генлар	4
77	Биоинформатиканинг яралиш тарихи	13 аср	16 аср	1970 й.	2017 й.	1
78	Биринчи биоло гик моделни яратган олимни исми	Максвел	Пизалик Леонардо	Беруний	Ал Форобий	2
79	Биринчи йиртқич-ўлжа мат. моделини ким яратган?	Вито Вольтеро	Колмогоров	Стеклов	Абу Али Ибн Сино	1
80	Биологияни замонавий тарихи қачон бошланган?	1965	2017	1953	2002	3
81	Биологияни за монавий асос чилари кимлар	Максвел ва Берунийлар	Колмогоров ва Стекловлар	Жеймес Уотсон ва Френсис Криклар	Ибсино ва Берунийлар	3
82	Биологияни за монавий тари хини асосий фан янгилик.и	Ҳужайра структурасини аниқланиши	Фотосинтез жараёнини кашф қилиниши	РНКни кашфи	ДНКни қўш спираллигини кашфи	4
83	Биоинформатикани ўз ичга оладиган йўналиш	Фотосинтез жараёни	Популяцион анализ	Аутэколдогия	Қиёсий геномика	4
84	Zinc Finger, TALEN, CRISPR технологияларни мақсади	Биологик тадқиқотларни олиб бориш учун	Экологик тадқиқотларни олиб бориш учун	Геномлар уст ида турли хил манипу ляцияларни амалга оширишда	Қишлоқ хужалик ҳосилдорлигини оширишда	3
85	Энг катта тиббий-биоло гик интернет маълумотлар базаси ҳажми қанча?	20000 дан ортиқ	20000000 дан ортиқ	16 000000 дан ортиқ	90000 дан ортиқ	3
86	Геномни бел- гилаш дегани нима?	Геномдан генни ажратиб олиш	Ген ҳолатини аниқлаш	Аллелларни сонини аниқлаш	ДНК ни ўқиш	1
87	Генни функ -циясини аниқ- лаш дегани нима?	Ген ҳолати аниқлаш дегани	Генни организ мда қайси фун кцияни бажа рилиши дегани	ДНКни ўрганиши	Геномдан генни ажратиб олиш	2
88	Молекулаларни фазовий стру ктурасини бил иш қандой им кон яратади?	Молекулани қандай ишла шини ва унинг ишлашига қан дай таъсир қилишни	ДНКни ўрганиши	Аллелларни сонини аниқлаш	Ген ҳолатини аниқлаш	1
89	Молекулаларни фазовий стру ктурасини бил иш қандой им кон яратади	ДНКни ўрганиши	Генни организ мда қайси фун кцияни бажа рилиши дегани	Дори препаратларини таёрлашда	Ген ҳолати аниқлаш дегани	3
90	Ген-нокаут ёки РНК интерфре нцияси нима?	Кераксиз генларни юқотиш	Организмнинг белгиланган генлари фаоллигини тўхтатиш	Кераксиз генларни учириб ташлаш	Ген фаолиятини шрганиш	2
91	Ген онтологияси бу нима?	Ген кетма кетликлар	Кераксиз генларни учириб ташлаш	Ген фаолиятини шрганиш	Генетик маълумотларбазаси	4
92	Нечинчи йилда ген онтологияси бўйича иш бажарилди?	1998	2008	1967	2015	1
93	Биологик маълумотларни кўплик даражаси	Ҳадан ташқари	Бир неча том китоб	Мураккаб жадваллар даражасида	Инсон мияси-ни таҳлил қи- ла олмаслиги	4
94	Геномика фани қачон пайдо бўлган	1896 й.	1990 й	2008 й.	2000 й.	2
95	Бактерия гено- мини ўқиш уч ун қанча вақт талаб қили.ди	2-3тадқиқотчи ни 1 йиллик меҳнати	10 йил	6 ой	3 йил	1
96	Одам геноми қанча ҳарфдан иборат	2980000 ҳарфдан	3000000000 ҳарфдан	90000000 ҳарфдан	3000000 ҳарфдан	2
97	Одам геном маълумоти неча томдан иборат	15 000 том	15 том	3 том	1000 том	1
98	Ген кетмакет-лигини тенгла-штириш алго- ритми қачон тузилди	1960 й.	2001 й.	1970 й.	2014 й.	3
99	Биоинформатика фанини шак ланиши билан биологик маъ лумотларга бу лган талаб қай даражад ошди	Деярли ошмади	Ҳаддан ташқари ошди	Ўзгаргани йўқ	Анча камайган	2
100	Биринчи шахc- ий компьютер қачон ярат.ди	1954	1981	1978	1995	2

Fan bo’yicha тalabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari

Baholash Usullari	Ekspress testlar, yozma ishlar, og'zaki so'rov, prezentatsiyalar
Baholash mezonlari	86-100 ball “a'lo” -fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to'la o'zlashtira olish; -fanga oid ko'rsatkichlarni iqtisodiy tahlil qilishda ijodiy fikrlay olish; -o'rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish; -mehnat munosabatlariga oid tahlil natijalarini to'g'ri aks ettira olish; -o'rganilayotgan jarayonga ta'sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to'la baho berish; -tahlil natijalari asosida vaziyatga to'g'ri va holisona baho berish; -o'rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to'g'risida tasavvurga ega bo'lish; -o'rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish; 71-85 ball “yaxshi” - o'rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish; -tahlil natjalarini to'g'ri aks ettira olish; -o'rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to'g'risida tasavvurga ega bo'lish; -o'rganilayotgan jarayonga ta'sir etuvchi omillarni anilash va ularga to'la baho berish; --o'rganilayotgan jarayonlarni jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish; 55-70 ball “qoniqarli” -o'rganilayotgan jarayonga ta'sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga to'la baho berish; -o'rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon to'g'risida tasavvurga ega bo'lish; -o'rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish; 0-54 ball “qoniqarsiz” -o'tilgan fanning nazariy va uslubiy asoslarini bilmaslik; -iqtisodiy hodisa va jarayonlarni tahlil etish bo'yicha tasavvurga ega emaslik; -o'rganilayotgan jarayonlarga iqtisodiy usullarni qo'llay olmaslik.
	Reyting baholash turlari	Маks.ball	O’tkazish vaqti
	Joriy nazorat:	30
	Ma’ruza mashg’ulotlarida faolligi, muntazam ravishda konspekt yuritishi uchun	10	Semestr davomida
	мустақил таълим топшириқларини топшириқларини	5
	амалий машғулотларда фаоллиги, саволларга тўғри жавоб берганлиги, амалий топшириқларни бажарганлиги учун	15
	Оraliq nazorat	40
	Оraliq nazorat ма’ruzachi o’qituvchi tomonidan yozma shaklda qa’bul qilinadi. Har bir talabaga o’tilgan mavzular yuzasidan 4tadan savollar variantlar asosida tarqatiladi.Himoya kafedra mudiri tomonidan tasdiqlangan grafik asosida dars mashg’ulotlaridan so’ng tasshkil etiladi.	20 balldan*2	18 hafta
	Yakuniy nazorat:	30	20 hafta
	Yozma 3ta savol	30
	Jami	100