Zamonaviy axborot texnologiyalaridan



Download 3,31 Mb.
Pdf ko'rish
bet139/251
Sana09.07.2022
Hajmi3,31 Mb.
#759652
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   251
Bog'liq
26 1 may

www.pedagoglar.uz
26-son 1 –to’plam may 2022 
Sahifa: 169 
qo‘llanilishi mumkin.
18
“Charxpalak” metodi. “Charxpalak” texnologiyasidan o‘quv 
mashg‘ulotlarining barcha turlarida, dars boshi va oxirida, biror bo‘lim tugatilganidan 
keyin, o‘tilgan mavzularni o‘zlashtirganlik darajasini baholashda, takrorlash, 
mustahkamlash, oraliq va yakuniy nazoratlarni o‘tkazishda foydalanish mumkin.
Takrorlash darslarida "Matematik battle"metodidan foydalanish yaxshi natija 
beradi.Doskada 4 nafar o'quvchi chiqib bir xil misol ishlaydi.Birinchi bòlgan 
òquvchiga 4 ball,ikkinchi bòlib ishlagan òquvchiga 3 ball,shu tarzda davom 
etadi.Qolgan òquvchilar esa shu misolni ishlasa 5 ball bilan baholanadi.Dars oxirida 
òquvchilar yiģģan ballar orqali baholanadi. 
Dars òtish mobaynida "Shoh-mot"metodidan foydalanish òquvchilarni òz-òzini 
baholashi va òqituvchiga yordamchi bòladi.Bu metoddan doskada misol ishlanganga 
qolgan òquvchilar tomonidan tekshirib boriladi.Toģri javob berilsa "shoh",agar 
notòģri ishlangan bòlsa "mot" deyiladi. 
"Sfetafor prizmasi"metodidan yangi mavzu òtishda foydalaniladi.Bunda uchburchali 
prizma 3 yoqi svetofor ranglari bilan bòyalgan bòladi.Òqituvchi tomonidan mavzu 
tushuntirilgandan sòng,agar òquvchilar "yashil" yoqini òqituvchi tomon 
qaratsa,demak òquvchi yaxshi tushungan,"sariq"yoqi bòlsa,òrtacha tushungan,"qizil" 
yoqi bòlsa yangi mavzuga umuman tushunmaganligini anglatadi.Bu metod tortinchoq 
òquvchilar kòp bòlgan sinfga ishlatsa maqsadga muvofiq bòladi. 
"Tez topish chellenji" òyini har bir sinf uchun qiziqarli hisoblanadi.Dars oxirgi 
qismlarda òtkazish maqsadga muvofiq bòladi.Òquvchi qòliga mavzuga doir qisqa 
misol yoki formulalar kartochkasi beriladi,1 daqiqa ichida javob berishi kerak 
bòladi.Bu metod orqali òquvchining tez fikrlashga,keskin qaror chiqarishga,olgan 
bilimlarini yanada mustahkamlashga yordam beradi. 
Mashg‘ulotlarni yakka va guruh shaklida tashkil etsa bo’ladi. Qolaversa, o‘z ichiga 
og‘zaki va yozma ish shakllarini qamragan holda turli mazmun va xarakterga ega 
mavzularni o‘rganishda ham asqotadi. 

Download 3,31 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   251




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish