Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti tabiiy fanlar fakulteti

 
Ilova 3.2
Talabalar bilimini faollashtirish uchun tezkor savollar 
1.Populyasiyaning statik va dinamik ko’rsatkichlari deganda qanday ko’rsatkichlarni tushunasiz. 
2.Populyasiya soni va zichligini tushuntirib bering. 
3.Populyasiya tuzilmasi nima. 
4.Populyasiyaning jins va yosh tuzilmasiga ta’rif bering. 
5.O’simliklarrdagi invazion, normal va regressiv populyasiyalar bir-biridan qanday farq qiladi.
Ilova 3.3
Talabalar bilimini baholash uchun tezkor savollar
 
1. Популяциянинг статик кўрсаткичларига таъриф беринг. Уларнинг динамик кўрсаткичлардан 
фарқини тушинтиринг. 
2. Популяция сони деганда нимани тушунасиз ва уни қандай усулларда аниқлаш мумкин? 
3. Популяция зичлиги деганда нимани тушунасиз ва уни қандай аниқлаш мумкин? 
4. Ўтчил ўсимликлар ёки майда ҳайвонларда индивидлар сонини санаб бўлмайди. Бундай ҳолларда 
популяциянинг сони қандай аниқланади? 
3.4 ilova 
Mustaqil ish topshiriqlari. 
1. 
Populyasiyaning dinamik ko’rsatkichlari 
2. 
Populyasiyada tug’ilish
3. 
Populyasiyada o’lim va uning yoshlar bo’yicha taqsimlanishi
Ma’lumotli kirish - ma’ruzasining texnologik xaritasi 
Ish bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
 
ta’lim beruvchi 
ta’lim oluvchilar 
1-bosqich. 
O’quv 
mashg’ulotiga 
kirish
(20 daq.) 
1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni 
yetkazadi. Taqdimot bo’yicha ekranga fanning tuzilmaviy-
mantiqiy chizmasini chiqaradi, mavzularning o’zaro 
aloqasini yoritadi, ularga qisqa tavsif beradi, fan miqyosida 
bajariladigan uslubiy va tashkiliy ishlar xususiyatlarini 
tushuntiradi. 
Reyting-nazorat tizimi, joriy, oraliq, va yakuniy nazoratni 
baholash mezonlari 
(№ 4.1 ilova) bilan tanishtiradi.
Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil ishlash 
uchun adabiyotlar ro’yxatini aytadi. 
1.2. Birinchi o’quv mashg’uloti mavzusi, maqsad va o’quv 
faoliyat natijalarini aytadi. 
1.3. Aqliy hujum usuli yordamida ushbu mavzu bo’yicha 
ma’lum bo’lgan tushunchalarni aytishni taklif etadi va 
bilimlarni faollashtiradi. (№ 4.2 ilova) Aqliy hujum usuli 
qoidasini (№ 4.3 ilova) eslatadi. Barcha aytilayotgan 
takliflarni yozuv taxtasiga yozib boradi. Ushbu ish 
mashg’ulot yakunida tugatilishini ma’lum qiladi.