Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti


Jumaev M.E. va boshq. Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi. (Oliy o’quv yurti



Download 0,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet21/25
Sana15.05.2021
Hajmi0,63 Mb.
#64418
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
Bog'liq
boshlangich sinflarda geometrik materiallarni orgatish metodikasi 3-4-sinf matematika darslari misolida

Jumaev M.E. va boshq. Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi. (Oliy o’quv yurti 

talabalari uchun darslik) — T:. «Fan va texnologiya», 2005-yil. 

 



 

59 


ham  bo’lishi  kerak  emas.  Biroq  kichik  maktab  yoshidagi  o’quvchilarning 

geometrik  tasavvurlari  zahirasi  qancha  boy  bo’lsa  ular  tomonidan  geometrik 

bilimlarni  o’zlashtirish,  keyingi  sinflarda  o’quvchilar  tasavvurlarini  rivojlantirish 

shuncha  sifatli  bo’ladi.  Shunisi  aniqki,  boshlang’ich  sinflarda  geometriya 

elementlari  bilan  tanishtirish  va  o’rgatish  ko’rgazmali  bo’lishi  va  matematiklar 

tomonidan  ishlab  chiqilgan geometriyani  ko’rishning  na  aksiomatik va  na  boshqa 

biron  usulni  qo’llanishga  majbur  emasmiz.  Biroq  bu  narsa  boshlang’ich  sinflarda 

geometrik material aniq mantiqiy qurilishga ega bo’lmasligi kerak degani emas. 

Biroq  boshlang’ich  sinflarda  geometriya  elementlari  bilan  tanishtirishning 

(asosiy)  maqsadi  ularni  asosiy  tushuncha-obrazlar  bilan  tanishtirishdan  iborat, 

ammo geometriya kursi na faqat geometrik figuralarni, balki ular orasidagi va ular 

elementlari orasidagi munosabatlari ham o’rganadi. 

Keyingi  o’rganish  jarayonida  ║,  ┴    simmetriklik  va  boshqa  munosabatlarni 

bilish  va  ular  bilan  muomala  qilish  uchun  yana  …  o’ngdan,  …chapdan,  oldin 

keladi, keyin keladi, …tegishli va kesishadi kabi munosabatlarni ham o’quvchilar 

bilishlari kerak. 

Matematikani  o’rganish  jarayonida  kichik  maktab  yoshidagi  o’quvchilar 

ongida ba’zi munosabatlarni shakllantirishning ilmiy-metodik va amaliy ahamiyati 

haqida qisqacha to’xtalib o’tamiz. 1,2,3,4 sinflar o’quvchilari bilan ilmiy-metodik 

tajribalar o’tkazilgan. Tajribalar bir xil material bilan turli yoshlardagi o’quvchilar 

bilan  va  turli  materiallar  bilan  bir  xil  yoshdagi  o’quvchilar  guruhlari  bilan 

o’tkazildi.  O’quvchilar  tartib  munosabatini  aniqlashtirishga  qaratilgan 

topshirliqlarni nisbatan  yengil  va  xohish bilan bajarishadi. 617  ta  o’quvchilarning 

deyarli hammasi quyidagi masalani to’g’ri hal yetishdi. 

Bu yerda turli balandlikdagi kubchalar tasvirlangan. Ularning har birida belgi 

bor. Kubchalarni eng balandidan boshlab tartib bilan joylashtirish kerak. Ruchkani 

oling va belgilarni talab qilgan tartibda qo’yib chiqing. Biroq ob’ektlar ikkita belgi 

bilan  xarakterlarida  tartib  munosabatini  o’rnatish  haqidagi  masala  o’quvchilarga 

ancha qiyinlik qildi. 



 

60 


Bizga  to’plamga,  bir  necha  to’plamga  tegishli  elementlarni  topish  mashqlari 

qiziqarli tuyuldi. 

Topshiriq:  kvadrat  turiga  ega  rasmda  bajariladi.  Zangori,  qizil  va  ko’k 

qalamlarni oling. 

a) Ko’k qalam bilan o’rta qator va o’rta satrda turgan katakni bo’yang. 

b) qizil qalam bilan o’ngdan pastki burchakda turgan katakni bo’yang. 

v)  zangori  qalam  bilan birdaniga (bir vaqtning o’zida) ikkinchi satrda tepada 

va uchinchi ustunda chapda turgan katakchani bo’yang. 

Topshiriqlarning  uchinchini  hamma  o’quvchilar  ham  bajara  olmaydi.  Bunda 

ikkinchi  satrning  biron  katakchasini  va  uchinchi  ustuncha  chapdan  tegishli 

katakchasi  bo’yalgan.  Bu  belgilarning  ikkalasini  birlashtirish  va  to’g’ri  javob 

berishga hamma o’quvchilar muyassar bo’la olmaydilar. 




Download 0,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish