Zahiriddin Muhammad Bobur hayoti va ijodi haqida Assalom, assalom ey aziz do’stlar

Mavzu : Zahiriddin Muhammad Bobur hayoti va ijodi haqida
Assalom , assalom ey aziz do’stlar

Qarchig’ay yigitlar sho’x barno qizlar

Zehningiz kuchini ishga solgani

Bizning bilimimiz sinab olgani

Bizlar birlashib bir oilaga

Tashrif buyuribsiz mushoiraga

Kelinglar azizlar bahsga biz tayyor

Sizga ham bizga ham omad bo’lsin yor

Siz aziz ustozlar keeling kuzating

Xatoga yo’l qoysak do’stlar kuzating

Ilmimiz yanada bo’lsin ziyoda

Parvoz etaylik bizlar dunyoda

1 – shart :
O'quvchi : Prezidentimiz I.Karimovning rahbarligida tariximizni mukkamal o’rganish , buyuk ajdodlarimiz ma’naviy merosini chuqur tadqiq etsih va xalqimizning hajon sivilizatsiyasiga qo’shgan ulkan hissasini keng targ’ib qilishga qaratilgan katta e’tibor o’z samarasini berayotir .

O'quvchi : Mashaqqatli hayot yo’li , jasoratli va bag’ri kengligi ibrat maktabini o’tab kelayotgan Z . M . Boburning dunyoning ko’plab tillariga tarjima qilingann asarlari , g’azal va ruboyilari , ona yurtiga sadoqat ruhida tarbiyalshga katta ahamiyat kasb etadi .

O'quvchi : Ulug’ o’zbek shoiri mutafakkir tarixchi , shoh

va sarkarda , boburiylar saltanatining asoschisi Amur Temurning

5 – avlodi Farg’ona viloyati hokimi Umarshayx Mirzoning farzandi Bobur dovyurakligi va jasurligi uchun “”Bobur ya’ni “ she’r ” laqabini oldi .

O'quvchi : Bobur murakkab umr yo’lini bosib o’tdib , hayotda asosiy qismini jangu – jadallarda o’tkazishga mabur bo’lsada adabiyot , sa’nat , tarix va ilm fanining turli sohalarda qimmatli asar yaratdi .

Sadoqat : Bobur inson va u go’zalligini sevgi sadoqat vafo , do’stlik fazilatlarni ulug’lovchi ezgu – untilishlar va orzu umrlarini targ’ib etuvchi go’zal asar bilan ona yurtiga muhabbat , vatanparvarlik va hayotsevarlik g’oyalari bilan o’quvchiga zavq – shavq baxsh etdi . Bobur haqida boshqa shoirlarning gaplari

O'quvchi ; Boburda buyuk qalb egasiga xos bo’lgan barcha oliyjnob fazilatlar mavjud edi . Uning asarlari yuksak darajada mukamallik kasb etadi .

Eduard Kolden : Bobur dilbar shaxs uyg’onish davrida tipik hukmdori mard va tadbirkor odam bo’lib u sa’natni , adabiyotni sevardi , hayot huzur qilishni sevardi .

Javohir Heru : Saxiyligi , mardligi iste’dodligi fanga sa’natga muhabbat va u bilan muvofaqiyatli shug’ullanishi jihatdan olib qaraganda Osiyodagi podsholiklar ichida Boburga teng kieladigani podsho topilmaydi

Erskiy :

O'quvchi : Boburnomani o’qir ekansiz muallif badiiy didi naqadar nozikligi aqlu zakovati teranligi bilimi naqadar cheksizligi guvohi bo’lasiz . Bobur tabiatni jonidan yaxshi ko’rib , ayniqsa tog’ni , daryoni bog’ni , yaylovlarni ko’rganda zavq – shavqi tug’yon urib misoli bulbul go’yo bo’lib ketdi .

Bobur yodi ;

Farg’ona vodiysi , guli chamani

Ko’xna Andijondir uning vatani

Vatandan yiroqda yashadi mudom

Farg’ona haqida o’ylardi hardam

Boburnoma bitdi , turkey devoni

Shoh va shoir edi uning unvoni

O’zbek , hind xalqi hamon eslaydi

Yana shunday shoir dunyoga kelsaydi

O'quvchi:

Diyorimda hijronlarim ko’p

Anduhim ko’p avg’onlarim ko’p

Alamim ko’p , armonlarim ko’p

Meni oils vatan chorlaydi

Yashayapman hay bir zamonda

Sog’inch ta’qib etar har onda

Hay Andijon degan tomonda

Ko’kda bir yulduz porlaydi

Talpinadi ko’ksimda yurak

Nahot Vatan shunchalar yuksak

Falak deya ko’kda ko’z tiksak

Yurakda bir vatan o’rlaydi .

Bobur haqida yaratilgan asarlar :

O'quvchi : Primqul Qodirovning “ Yulduzli tunlar ” , “ Avlodlar devoni “ romani

O'quvchi : Ismoil To’lakovning “ So’nggi kecha” darmatik dostoni

Hoshimjon Razzoqovning Bobur musiqali dramasi

Barotboy Qobulovning “ Kun va tun ” dostoni

Zahiriddin Muhiddinovning “ Bobur ” dramasi

2 – shart

Riboyilar :

Ko’ngli tilgan murodig’a yetsa kishi

Bu xasta ko’ngil erur vusoling bila xush

Jonim ham erur shuning jamoling bila xush

Hijron g’ami garchi asru nokushturlak

Fikring bila shodmen hayoling bila xush

O'quvchi :

Ishqingda harobdir men ne qilay

Hajringda ko’zim purobdir men ne qilay

Jismim aro pechu topdim men qilay

Jonimda ko’p istirobdur men ne qilay

O'quvchi :

Tele yo’q jonimg’a balolig’ bo’ldi

Har ishni ayladim xatiliq bo’ldi

O’z yerini qo’yib Hind sori yuzlandim

Yorab netayin ne yuz qarolig’ bo’ldi

O'quvchi :

Davron meni o’tkardi sori zamondir

Ayirdi meni bir yo’la xonu – mondin

Goh boshimga toj , goh baloyi ta’na

Nelarki boshimg’a kelmadi davrondin

O'quvchi :

Xush ulki ko’zim tushdi sening ko’zingga

Bevosita holimni desam o’zimga

Bermay so’zima javob achchiqlansa

Qilding meni muhtoj chuchuk so’zingga

O'quvchi :

Ishlar bori ko’ngildagidek bo’lg’usidir

Inomu vazifa bori bo’lg’usidir

Ul g’alla- yu mahmulki deb erding

Bildim mahmulg’a boyu g’alladin uy to’lg’usidir

O'quvchi :

Kim yor anga ilm tolibi ilm kerak

O’rgangali ilm tolibi ilm kerak

Men toil ilmu tolibi ilm yo’q

Men bormen ilm tolibi ilm kerak

O'quvchi :

Dushmanniki bu dahr zabardast qilur

Naxvat mayitdin bir necha kun mast qilur

G’am yemaki yetursa boshini ko’kka

Oxiri yer kibi oni past qilur
Yaxshilig’
Kim ko’ribdur ey ko’ngil ahli jahondin yaxshilig’

Kimki ondin yaxshui yo’q ko’z ondin yaxshilig’

Gar zamonni nafu qilsam ayb qilma ey rafiq

Ko’rmadim hargis netayin bu zamondin yaxshilig’

Dilrabolardin yomonlig’ keldi mahzun ko’ngima

Kelmadi jonimg’a hech oromi jondin yaxshilig’

Ey ko’ngil chun yaxshilisidin ko’rding yomonlig’ asru ko’l

Endi ko’z tutmak noma’ni har yomondin yaxshilig’

Bor elg’a yaxshilig’ bilg’ilki undin yaxshi yo’q

Kim degaylar dahr aro qoldi falondin yaxshilig’

Kim degaylar yasxhilig’ ahli jaordan istama Bobur kibi

Kim ko’rubdur ko’ngil ahli jahondin yaxshilig’

4 – shart : Ko’rinish
Bobur :

Xumoyun :

Chopar :

Soqchi :

Vazirlar :

Bir kuni Bobur xasta bo’lib yotibdi . Uni ko’rgani o’g’li Xumoyun keladi . Bobur unga toju – taxtni topshirmoqchi bo’lib turganda soqchi kelib , chopar kelganini aytadi . Chopar kirib Boburdan hol – xabar so’raydi , keyin unga qovun beradi . Bu qovun Andijondan kelganini aytadi . Bobur uni hidlab chopardan minnatdor bo’ladi va bu qobunni quchoqlab jon beradi .