Задание 4 Сократ о ролья учителя в развитии образования

Литература

1. 
   Каримов И.А. Узбекистан: Свой путь обновления и прогресса.-Ташкент: Узбекистан, 1992.
   
2. 
   Каримов И.А. Узбекистан – национальная независимость, экономика, политика, идеология. Т.1. – Т.: Узбекистан, 1996. – 302 с.
   
3. 
   Каримов И.А. Узбекистан на пороге ХХI века: угрозы безопасности, условия и гарантии прогресса. Т.5. – Т.: Узбекистан, 1997. – 315 с.
   
4. 
   Каримов И.А. Гармонично развитое поколение – основа прогресса Узбекистана: Речь на IХ сессии Олий Мажлиса Республики Узбекистан. 27 августа 1997 года // Гармонично развитое поколение – основа прогресса Узбекистана: Сб.док. – Т.: Шарк, 1997. – С. 19.
   
5. 
   Каримов И.А. На пути духовного возрождения. – Т.: Узбекистан, 1998. – 160 с.
   
6. 
   Каримов И.А. Идеология – это объединяющий флаг нации, общества, государства. Ответы на вопросы гл. ред. журн. «Тафаккур» // Свое будущее мы строим своими руками. Т.7. – Т.: Узбекистан, 1999. – С. 82–100.
   
7. 
   Закон Республики Узбекистан «Об образовании» // Гармонично развитое поколение – основа прогресса Узбекистана. Сб. док. – Т.: Шарк, 1997. – С. 20–30.
   
8. 
   Национальная программа подготовки кадров – Т., 1997.
   
9. 
   Указ Президента Республики Узбекистан «О коренном реформировании системы образования и подготовки кадров, воспитании современного поколения» // Гармонично развитое поколение – основа прогресса Узбекистана: Сб.док. – Т.: Шарк, 1997. – С. 62–63.
   
10. 
    Абдуллаева Ш.А., Ахатова Д.А., Собиров Б.Б., Сайитов. Педагогика. Экспресс-маълумотнома.-Т.: Фан, 2004.
    
11. 
    Абдуллаев Ю. Старая школа, обучение грамоте в старых школах Узбекистана. – Т., 1989.
    

1¹

1¹

2

1

1¹

1

1¹