Задачи для курсовой работы Вариант 1

Вариант 4

1. 
   Предложите схему превращения 1-бром-3-метилбутана в 2-метил-2-бутен. Назовите все органические соединения и определите тип каждой реакции.
   
2. 
   Сравните 1,3-пентадиен и 1,4-пентадиен по реакционной способности в реакциях электрофильного присоединения. Приведите объяснение и примеры реакций.
   
3. 
   В каких из приведенных ниже соединений наблюдается согласованное влияние заместителей в реакциях электрофильного замещения:
   

Электронные эффекты обозначьте стрелками.

4. 
   Бромирование изобутана бромом при облучении УФ-светом в газовой фазе приводит к образованию, в основном, третбутилбромида. Бромирование изобутилбензола в тех же условиях дает 1-бром-2-метил-1-фенилпропан, а не 2-бром-2-метил-1-фенилпропан. Объясните направление бромирования изобутилбензола.
   
5. 
   Расположите 1-бромбутан, 2-бромбутан и 2-бром-2-метилбутан в порядке возрастания реакционной способности в реакции S_N2. Для самого активного соединения приведите пример реакции, укажите ее условия и разберите механизм.
   
6. 
   Приведите схему получения фенола из бензола и 1-бутена через стадию образования гидропероксида втор-бутилбензола. Для фенола напишите реакции С- и О-алкилирования. Назовите продукты, определите тип реакции (обратите внимание на условия алкилирования).
   
7. 
   Сравните строение диметилового эфира и оксида этилена. Объясните, почему оксид этилена в отличие от обычных простых эфиров очень активен в реакциях с нуклеофильными реагентами. Приведите примеры реакций.
   
8. 
   Для каких из альдегидов возможны альдольная конденсация, кротоновая конденсация, реакция Канниццаро: а) 2-метилпропаналь; б) пропаналь; в) п-толуиловый альдегид Напишите реакции, укажите условия, приведите механизм альдольной конденсации.
   
9. 
   Расположите нижеприведенные соединения в порядке возрастания кислотности: а) бензойная кислота; б) п-нитробензойная кислота; в) п-толуиловая кислота; г) бензиловый спирт; д) фенол. Приведите объяснение. Приведите реакции, доказывающие различия в величине кислотности, для соединений а, г, д.
   
10. 
    Для следующих соединений напишите уравнения реакций диазотирования: а) анилин; б) п-толуидин; в) п-нитроанилин. Назовите соли диазония. Для одной из реакций приведите механизм. Расположите соединения в порядке возрастания реакционной способности в реакции диазотирования. Приведите объяснения.