За столом, перед ним рукопись (Казакевич); в дневниковых запи-сях: Днем

§ 2610. Предложения типа При чем тут он? открываются вопросительным сочетанием при чем (при чем же, а при чем же, при чем же здесь), за которым следует имя в форме им. п. или инфинитив. Второй компонент может быть представлен: 1) словоформой, повторяющей (в той или иной форме) слово первой реплики: [Елкин:] В такой момент бросишь работу и опять поедешь за Гаем? [Пеппер:] При чем здесь Гай? (Погод.); Мама, я не хочу одолжаться. — При чем тут одолжаться? (Триф.); 2) словоформой, заменяющей однокоренное прилагательное или личное местоимение: — Умная! — ядовито передразнивает Желтых. — При чем здесь ум? (Бык.); [Вера:] А вот он придет, и ты его спроси. [Ляля:] При чем тут я? (С. Алешин); 3) указательным словом это, личным местоимением или другим словом с указательной функцией: — Женат? — Нет, — машинально ответил Суровцев. И немедленно спросил: — А при чем тут это? (Чак.); — Покажу завтра Ивану Федоровичу. — При чем тут он? (разг. речь). Такие предложения заключают в себе вопрос об отношении, касательстве, осложненный оттенками возражения, несогласия, неодобрения, удивления.
Эти предложения употребляются в форме наст. вр. В предложениях с интонационно выделенным вторым компонентом порядок компонентов обратный: — Поджег свод я. Мне была поручена печь. — Ладно. Ты при чем? — вспыхнул Шатилов. — Печь ведет сталевар, он за нее и отвечает (В. Попов). Распространение — по правилам присловной связи (При чем тут моя мать?; При чем же здесь его работа?).
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗИРОВАННОЙ СТРУКТУРЫ
§ 2611. К предложениям фразеологизированной структуры относятся, во­первых, предложения, в состав которых входят устойчивые сочетания, выполняющие функцию вопросительных частиц, во­вторых, предложения, строение которых не может быть объяснено современными синтаксическими правилами.
Предложения типа Что за шум? строятся с участием устойчивого сочетания что за и имени в им. п.: Что за люди?; Что за толпа? Такие предложения означают вопрос о признаке; они свободно могут приобретать экспрессивно­оценочное значение (см. § 2590). При переспросе позиция им. п. замещается любой словоформой: — Не могу. — Что за не могу?; — Позже сделаю. — Что за позже? Сейчас нужно сделать (разг. речь). Парадигма четырехчленна: Что за шум (был, будет, был бы)? Распространение — по правилам присловных связей и детерминации: Что это еще за новые штучки? Что за секреты у вас? А с Долгиным у тебя что за новая стычка? (Д. Гранин); А тебе что за хлопоты? (Панова); Что там еще за ночные звонки? (Бонд.). Возможны вводные слова, характеризующие сообщаемое по его связям (кстати, к слову), по источнику (по­твоему, по­вашему) или подчеркивающие настоятельность вопроса (в самом деле, в конце концов).