Z. T. Nishanova, N. G. Kamilova, D. U. Abdullayeva, M. X. Xolnazarova

XXIII  BOB.  0 ‘QITUVCHI  PSIXOLOGIYASI

Reja:

1.  Pedagog faoliyatida psixologiyaning o‘rni.

2.  Pedagogik muloqot.

3.  Pedagogik o‘zaro  harakatlar psixologiyasi.

4.  Pedagogik qobiliyatlar.

5.  Pedagogik faoliyatning individual uslubi.

6

.  Pedagog bilan psixolog faoliyatining  modeli.

7.  Pedagogik jamoa psixologiyasi.

Mavzuning  o‘quv maqsadi:

Ta’limiy:

  Talabalarni  ta’lim jarayonida  o‘qituvchining  shaxsi­

ga,  kasbiy  bilimdonligiga  qo‘yiladigan  mezon  va  talablar  bilan 

tanishtirish,  ta’lim  samaradorligini  ta’minlashda  o‘qituvchi  va 

o'quvchi hamkorligining  o‘rnini  anglatish.

Tarbiyaviy:

  Pedagogik  faoliyatda,  shaxslararo  munosabat­

lar jarayonidagi  muloqot  ko‘nikmalarini  shakllantirish.  Bo‘lajak 

o‘qituvchilarda pedagogik mahorat,  pedagogik nazokat kabi sifat- 

larni tarbiyalash.