sinovlarini o ‘tkazadi, har bir o ‘quvchiga individual karta
to‘ldiradi, unda test natijalarini aks ettiradi hamda o‘quvchi-
ning o'sish dinamikasini tasvirlaydi.
Shuni ta’kidlash joizki, psixodiagnostik ish doimo rivoj-
lantiruvchi va psixokorreksion ishlar bilan to ‘ldirilishi lozim.
Agar maktabda ikki psixolog ishlasa, nur ustiga nur. Ulardan
biri diagnostik ishlar bilan, ikkinchisi korreksion ishlar bilan
shug‘ullanadi. Birinchi psixolog
olgan natijalar, ikkinchi psixo
logning tuzatish ishlari uchun negiz bo‘ladi, ikkinchi psi
xologning psixokorreksiya natijalari diagnostik materialni
to‘ldiradi.
Do'stlaringiz bilan baham: