Z. T. M s h m o V a

«Mening  eng  qiyin  o ‘quvchim»  mashqi.  Mashq  maqsadi: 
o‘qituvchilarda  bolalarga  nisbatan  hissiy  ijobiy  munosabatini 
rivojlantirish,  qiyin o ‘quvchilar bilan muloqot bo‘yicha tajriba 
almashinuvini tashkil etish.
Guruh ishtirokchilari aylana bo‘lib joylashishadi va o ‘zla- 
rining  qiyin  o ‘quvchilari  haqida,  uning  tashqi  ko‘rinishi, 
darslarda o ‘zini qanday tutishi, u bilan qanday qiyin vaziyatlar 
vujudga  kelgani  va  hokazolar  haqida  fikr  almashadilar.
Hikoya  qiluvchi  qiyin  o ‘quvchiga  ta ’sir  qilish  yo‘llari 
haqida  gapiradi.  Guruh  o ‘z  amaliy  tajribasidan  kelib  chiqib, 
t a ’sir  k o ‘rsatish n in g   m ah su ld o r  v o sita la rin i  to p ish g a 
yordamlashadi.