Z nishanova, G. Alimova

Laboratoriya №  1
Yosh davrlari va pedagogik psixologiya metodlari.
1.  Psixologo-pedagogik  tadqiqotning  asosiy  bosqichlarini
 
izohlab  berish.
2.  Kuzatish  sxemalarining  namunalari  asosida  talabalarga  o ‘z
 
sxemalarini  ishlab  chiqishni  taklif etish.
Kuzatish  maqsadlari:
a) 
yangi  materialni  o ‘zlashtirishda  o ‘quvchilar  uchrayotgan
 
qiyinchiliklami  aniqlash;
c)  o‘qituvchining  darsda  o ‘quvchilar  bilan  muloqotda  bo‘lish
 
xususiyatlarini  aniqlash;
d)  darsda  o ‘quvchilarning  javob  berishda  uchrayotgan
 
qiyinchiliklarini  aniqlash;
e)  o‘quvchilaming darsdagi  muvaffaqiyatli  harakatlari  va  ularga
 
nisbatan o‘qituvchi reaktsiyasini aniqlash  (ushbu  maqsadlardan biri
 
tanlanishi  mumkin).
3. Anketa namunalari bilan tanishish asosida yangi kichik anketani