Z nishanova, G. Alimova

Sezgi va idrok rivojlanishi boshqa, tobora qiyinroq bo‘lgan bilish 
jarayonlarining (xotira, xayol, tafakkur) paydo bo‘lishi uchun zamin 
yaratadi.  Rivojlantirilgan  sensorika  zamonaviy  odamning  amaliy 
faoliyati  takomillashuvining  asosidir.
Sensor  tarbiya  haqidagi  sobiq  sovet  psixologlarining  fikri  g’arb 
olimlari  fikrining  psixologik  asoslaridan  printsipial  tarzda  farq 
qiladi.
Har  ikki  tomon  nuqtai  nazarlari,  awalambor,  bola  sezgisi  va 
idroki  rivojlanishini  harakatga  keltiruvchi  sabablar  va  ulaming  bu 
jarayondagi tarbiyaviy rolini tushuntirishda farqlanadi.  Ko‘pgina g’aib

---

psixologlari  sensor jarayonlar  go‘yoki  bolada  tayyor  holda  tug‘ma 
mavjud  bo‘ladi,  deyishadi.  Sensor  tarbiyasidan  maqsad  —  bu 
jarayonlami  mashq  qildirish  deb  hisoblashadi.