Z nishanova, G. Alimova

qatnashganlarida juda sodda  rollami bajaradUar.  Masalan,  “poezd” 
o ‘yinida  faqat  passajir  (yo‘lovchi)  rolini  o‘ynaydUar.
Bog‘cha  yoshidagi  bolalar  irodaviy  harakatlarini  o ‘stirish  va 
mustahkamlashda ulami mehnat mashg‘ulotlariga jalb qUishning ham 
ahamiyati kattadir. Bolalarga biron mehnat topshirig’i berUsa, ular ayni 
chog‘dagi  o‘zlarining  mayl-xohishlarini  engib,  mehnat  topshiriqlarini 
o‘z vaqtida  bajarishga  intUadUar.  Ular  ko‘pincha hatto  o‘ynab  turgan 
o‘yinlarini ham txtatib, topshiriqni bajarishga kirishadUar. Bu esa ularda 
irodaviy harakatlaming rivojlanishiga yordam beradi.
Bolalardagi  irodaviy  harakatlami  rivojlantirish  maqadida  ulami 
o‘z-o‘ziga xizmat qiUsh, supurish-sidirish, guruhda navbatchiUk qUish, 
poliz  ekinlari,  gullami  parvarish  qilish  va  tabiat  burchaklarida 
navbatchilik qiUsh kabi mehnat turlariga jalb qUish zarur. Bunda faqat