Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogika



Download 1,26 Mb.
bet131/325
Sana16.04.2022
Hajmi1,26 Mb.
#555917
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   325
Bog'liq
fozil

Jismoniy tarbiyaning maqsadi - insonni har tomonlama jismoniy jihatdan chiniqqan, mustahkam irodali, qathiyatli va Vatanni himoya qila oladigan sabot-matonatli shaxsni tarkib toptirishdoir. Bunda kishining ijodiy imkoniyatlari doirasini kengaytiriladi va ularningmehnat tarbiyasiga hamda ijtimoiy-foydali mehnatga yo’naltirilishiga e’tibor kuchaytiriladi. Bular bolalardagi harakat ko’nikmalarining ortib borishi, jismoniy sifatlarning takomillashuvi va sog’lig’ining mustahkamlanishiga har tomonlama yordam beradi.
Jismoniy tarbiyaning vazifalari quyidagilar:
•har tomonlama, yahni ham jismonan, ham mahnan rivojlangan barkamol shaxsni shakllantirishga muhim hissa qo’shib va ulardagi ozodalik, pokizalik, irodalilik, sabr-bardoshlilik ko’nikmalarini tarkib toptirishdan iboratdoir (bosh vazifa);
• sogliqni mustahkamlash, organizmni chiniqtirish, jismoniy takomillashuvga asos yaratish;
• yoshlar ongida harakat turlari to’g’risida tasavvur hosil qilish va ularning kishi sog’lom turmush tarzidagi ahamiyati haqidagi ko’nikma va malakalarni shakllantirish;
• kishining harakatlanish jarayoniga tegishli faoliyatini takomillashuviga yordam berish;
• yoshlarning yoshiga, jinsiga mos keladigan jismoniy mashqlar tizimini aniqlash va ularning asosiy harakat faoliyatining rivojlantiruvchi mexanizmlarini (texnologiyalarini) ishlab chiqish;
• jismoniy tarbiya va sport, jismoniy madaniyat va onglilik sohasidagi ma’lumotlarni bayon qilishda axloqiy-irodaviy sifatlarni tarbiyalash, xulq-atvor ko’nikmalarini shakllantirishni nazarda tutish;
• yoshlarning sport bilan qiziqish va unga bo’lgan maylligini hosil qilish yordamida jismoniy tarbiya mashg’ulotlari bilan munta­zam ravishda shug’ullanish uchun odatlanishiga yordam berish (ijobiy ta’sir ko’rsatish);
• yoshlar turmush tarzida jismoniy tarbiyaga ongli munosabatda bo’lishni o’rgatish, yahni o’z sog’lig’iga ongli munosabatda bo’lishni shakllantirish orqali ularni gigiena qoidalariga amal qilishni va ertalabki gimnastika qilishga odatlantirish hamda doimiy ravishda sport mashg’ulotlariga qatnashishini tarkib toptirish.
Jismoniy tarbiyaning eng muhim tomonlaridan biri — yoshlarni ongli harakat qilishga o’rgatishdir. Bu borada kichik yoshdagi bola-larning asab tizimi nihoyatda sezuvchan va ta’sirchan bo’ladi. SHu sababli ham ularda jismoniy tarbiya mashg’ulotlarini olib borish samarali kechadi. Ana shunda ularning fiziologik imkoniyatlarini e’tiborga olgan holda harakat qilishga o’rgatish izchil ravishdagi pedagogik va metodik talablar asosida tashkil etilsa, u holda yoshlardagi jismoniy tarbiya samarali bo’ladi.
Jismoniy tarbiya darslarida yoshlarni turli maqsadli (rejalashtirilgan) harakatlarga o’rgatish uchun bir necha bosqichli mashq qildoirish metodidan foydalanish lozim bo’ladi. Bunda asosiy maqsad rejalashtirilayotgan va bajarilayotgan harakatlar yoshlarning qaddi-qomatni to’g’ri tutishga o’rgatishga yoki ularning harakatidagi nuqsonlarini to’g’rilashdan iborat bo’lishi kerak.
Bu yoshlardagi jismoniy kamolot asoslari bo’lmish quyidagi jihatlarning to’g’ri shakllanishiga yordam beradi:
• yoshlarni o’z qomatlarining to’g’riligini kuzatib borishiga bo’lgan qiziqishlarini oshiradi;
• yoshlarning qomatining risoladagidek bo’lishiga va go’zalligiga intilishni uyg’otadi;
•qomatni to’g’rilash uchun zaiflashib qolgan muskullarni chiniqtirishga bo’lgan zaruratni uyg’otadi;
• ularning harakat sifatlari ichidagi chaqqonlikka qiziqishlari kuchayadi.

Ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiyani tashkil etishda muayyan vazifalar hal qilinadi. YA’ni:





Jismoniy tarbiya vazifalari








1. The members of the functional maturation (internal organs, nerves and,
bone-muscular system, and the harmony of the body and the ability to manage their functional activity) to ensure ownership.
2. Readers health.
3. them to follow the rules of hygiene experience.
4. The ratification of all-round growth of the students.
5. readers to create conditions for the sexually motivated.
6. The students' strong willpower, strong character, strict observance of discipline skills24

Physical education functions




Download 1,26 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   127   128   129   130   131   132   133   134   ...   325




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish