Z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti umumiy pedagogika

Xuquqiy tarbiya. Yosh avlodning xuquqiy madaniyati va ongini shakllantirish.
Mamlakatimizda fuqarolik jamiyatini barpo etish va mustahkamlash, demokratik islohotlarni chuqurlashtirish, uning qonuniy zaminlari, huquqiy asoslarini takomiliashtirish fuqarolarning siyosiyhuquqiy faolligiga, onglilik, bilimdonlik darajasiga uzviy aloqadorlikdadoir.
Buning uchun O’zbekistonning har bir fuqarosi, eng avvalo, hayotimizning asosiy qonuni - O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, uning har bir moddasini puxta o’rganishi lozim.
Boy o’tmish merosimizga murojaat qilganimizda milliy-ma’naviy qadriyatlarga asoslanish zarur. Bunga sabab, talaba-yoshlarda bu orqali milliy g’ururni yuksaltirish samarali kechadi va bu yoshlar fuqarolik madaniyatining yuksalishiga olib keladi. Talaba-yoshlar fuqarolik ma’naviyatini yuksaltirish bo’yicha milliy-ma’naviy qadriyatlardan foydalanishni quyidagi ketma-ketlikda olib borgan mahqul:
• Qomusiy olimlar hayoti va ijodi milliy g’ururni yuksaltirishda muhim asos boyib, yoshlarning fuqarolik burchiga sadoqatni yuk-saltiradi. Bunda ko’proq al-Beruniy, al-Farg’oniy, al-Xorazmiy, Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino, Mirzo Ulug’bek, Ismoil Jurjoniy, Qozizoda Rumiy, al-Koshiy, Ali Qushchi kabi buyuk siymolar haqidagi ma’lumotlardan foydalanish maqsadga muvofiq;
Fuqarolik tarbiyasinegizidaxalqo’tmishi,tarixinio’rganish, milliy qadriyatlar mohiyatini anglashga yo’naltirilgan faoliyatga talaba-yoshlarni jalb etish pedagogika fani, tarbiyada ko’zlangan maqsadga eltuvchi yo’l sanaladi.
Talaba-yoshlarni haqiqiy fuqaro etib tarbiyalash, ularda fuqaro­lik tuyg’usini qaror toptirish, fidoyi fuqaro sifatida shakllantirish bilan yakunlanadi. Talaba-yoshlarda fuqarolik hissi va e’tiqodini tarbiya-lamay turib, ularda axloqiy, xulqiy odatlarni, malakalarni hosil qilib bo’lmaydi.