Z. E. Azimova adu, Maktabgacha ta’lim fakulteti dekani, P. f d., dotsent

Bolalar mehribonlik uylarida ijtimoiy-pedagogik faoliyati.

Ijtimoiy pedagog masalasi	Ijtimoiy pedagogik faoliyat vazifalari	Faoliyatni tashkil etish metodlari va shakllari
1.Bolaning mavqeini aniqlash	Diagnostik	Suhbatlar, anketa, test sinovlari, intervg’yu, bola hujjatlarini analiz qilish
2. Tarbiyalanuvchilar rivojlanishi individual dasturini tuzish	Prognoztik	Bola haqidagi to’plangan ma’lumotlarni tahlil qilish, bolani psixologik pedagogik reabilitatsiyalarini aniqlash
3. Bolani moslashtirish, reabilititsiya integratsiyasi	Tuzatish – reabilitatsion	Kuzatish, suhbat, o’yin, mashqlar, trening, rag’batlantirish, jazolash, yo’l ko’rsatish. Bolaning shaxsiy ishlarini olib borish ijtimoiy xizmatlar va tashkilotlar bilan aloqalar olib borish.
4. Huquqni himoya qilish boshqaruv organlarida bola qiziqishlarini manfaatlarini himoya qilish	Vositachilik va patronajlik	Uqtirish, suhbat.

Ijtimoiy pedagogning jamiyatga moslashagan, xulqiy og’ishgan o’smirlar bilan olib boradigan ish texnologiyasi ularni reabilitatsiya qilidir.

Reabilitatsiyani insonni jamiyatga muvofiqlashtirishga kiritadigan chora-tadbirlar tizimi sifatida qaralishi mumkin. Reabilitatsiya yana inson shaxsi, uning jismoniy alohida psixikasining funktsiyalariga ta’sir etishning natijasi sifatida ham qaralishi mumkin.Adaptatsiya (moslashuvchanlik)dan farqli ravishda, reabilitatsiya inson faoliyatini qayta tiklash deb tushuniladi. Reabilitatsiya – bu bolani faol hayotga, jamiyatga va ijtimoiy foydali mehnatga qaytarish maqsadini ko’zda tutuvchi chora-tadbirlar tizimidir.