Z. D. Samikova Nizomiy nomidagi tdpu «Texnologik ta'lim»

---

0‘ZBEK.tSTON RESPUBL1KAS1 
OLIY VA 0‘RTA MAXSl S TA’LIM VAZ1RLIGI 
TOSHKENT DAVLAt PEDAGOGIKA UNIVERSI1ET1
''w % , 
i s
y
"ТА SDIQL A YiVI A N”
SH S.Sharipov
201
3
yil
и 
ф
“ K ELlSH ILD r 
Oiiy va o'rta maxsus ta’iim vazirligi
... \
201 У yil “ к  " f O
Ro‘yxatga olindi
BD-5112100-2.12
201 j f y i l « / ? » C
MATER1ALSHIfNOSLIК VA KONSTRUKSION MATERIALLAR
FAN DASTUR1
Bilim sohasi: 
100 000 - gumanitar
Ta’iim sohasi: 
110000 - pedagogika
Ta’iim yo‘nalishi: 
5112100-texnologik ta’iim
Toshkent — 201^V_

---

O’zbekistop Respublikasi Oliy va o£rta maxsus ta’lim vazirligining 
201 J j yil “
f f j * / О
dagi 
-
sonli buyrug’in in g _X _- ilovasi bilan fen 
dasturi ro’yxati tasdiqiangan.
Fan dasturi Oliy va o'na maxsus, kasb-hunar ta'fimi yo4nalishIari bo‘yicha 
O’quv-uslibiy birlashmalar iaoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashning 201 Yyil 
4i7 ”
О %
dagi “ 4' 
sonli bayonnonasi bilan ma’qo’llangan.
Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika universitetida 
ishlab chiqildi.
Ttmivchilar:
G ’.Abduqodirov
Z.D.Samikova
- Nizomiy nomidagi TDPU «Texnologik ta'lim» 
kafedrasi katta 
0
‘qituvchisi
- Nizomiy nomidagi TDPU «Texnologik ta'lim» 
kafedrasi o;qituvchisi
Taqrizchilar:
B.N.Sattorov 
- Toshkent to'qimachilik va yengil sanoat instituti
dotsenti
X.T.Xodjiyev 
- Toshkent 
shahar 
Yakkasaroy 
tumanidagi
26-o'rta ta'lim maktabi o'qituvehisi
Fan dasturi 
Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika universiteti 
o'quv-uslibiy kengashida ko’rib chiqilgan va tavsiya qilingan 
(20L yii 
(7 ^
dagitb/ / ’ -sonli bayonnoma).

---

Mpzkur o‘quv dasturi Texnologik ta’lim yo‘nalishiga moijallangan bo‘fib, 
bo‘lajak 
texnologik 
ta’limi 
talabalarini 
tikuvchilik 
va 
konstruksion 
materialshunoslik 
maxsulotlarining tarixi, ularning olinishi, maxsulotlarning 
xossalari bilan tamshtirish, shuningdek, tikuvchilik materiallarining tuzilishi, ip, 
gazlamfi va boshqa to'qimalaming tuzilishi, ularning asosiy xususiyatlari va shu 
xususiyatlaroi aniqlash usullari va vositalari orqali sifatiga baho berishni, 
konstruksion materiallarining struktura tuzilishi, qotishmalar nazariyasi, kuktmli 
metallyrgiya va bulardan detallar tayyorlasl jarayonlarini ta'lwn olish jarayonida 
olingan bilimlami amaliyotda qo'llay olish malakalami shakllantirishni hisobga 
olib tuzjldi.
«Materialshunoslik va konstruksion materiallar» fani bo'lajak mutaxassislami 
oliy va o'rta maxsus ta'lim maktabi hamda kasb-hunar ta'limi muassasalarida 
tikuvchilik va konstruksion materialshunoslik maxsulotlariga old bilim va 
ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan.
I t O’quv fanning maqsadi va vazifasi
Fanning maqsadi - bo'lajak texnologik ta’limi 
0
‘qituvchilarini o‘zkasbining 
ustasi qilib tarbiyalash, ularga tikuvchlik materialshunoslik 
va konstruksion 
maretilashunoslik maxsulotlami olinishini va ishlatilishini bilishdan i bo rat,
Fanning vazifasi - talabalarga tabiiy va ximiyaviy tolalaming olinishini, 
tuzilishinij ishlatilishini, lplarnmg, gazalamalaming va tayyor maxsulotlaming 
xossaiarini va ulaming asosiy vazifalarini, qotishmalar nazariyasi, qora metallar va 
rangli metallar, kukunli metallurgiya va bulardan detallar tayyorlash jarayonlarini 
0
‘rganadi,
- materialshunoslik va konstruksioft materialshunosligi 
xaqidi umuqiiy 
tushunchalar 
to*g(risida biiimga ega boTishi kerak;
- yigirish va to‘quvchilik jarayonlari bo‘yicha ma’lumot, tikuvchilik 
matolarining tasnifi va o‘rilish turlari, trikotaj va noto'qima matolarining tuzilishi, 
materiallmmg struktura tuzilishi va ularning materiallar xossalriga ta’siri bilishi, 
malaka km il qilhki va anmida qoHlay olisM kerak;
-> tikuvchilik matolarining mexantk va fizik xususiyatlari, egilish 
deformatsiyasiga bogiiq xususiyatlari, toqimachilik matolarining kirishishi, 
tikuvchilik matolarinnng assortimentlari hamda termik ishlov berish va kimyoviy 
termik ishlov berish va metallaming zanglanishini oldim olish haqidagi 
ko ‘nikmiIariga ega boHishi kerak;
I, 0 ‘quv fanning dolzarbligi va oliy kasbiy taTimidagi o*rni

---

III. Asosiy qism (ma’ruza ma$hg‘ulot!ari)