Z. D. Rasulova, Sh. H. Quliyeva, A. R. Jo‘rayev texnologiya fanini o‘qitish metodikasi

 
17.3. O‘quv ustaxonalarida yasaladigan buyumlar ro‘yxati 
O‘quv ustaxonalarida bajariladigan buyumlar ro‘yxati yarim yilga yoki bir 
yilga mo‘ljallab tuziladi. Uni ishlab chiqishda usta mehnat ta’limi o‘qituvchilari va 
ustaxonaning mudiri qatnashadi. O‘quv ustaxonasida bajariladigan buyumlar 
ro‘yxati kalendar tematik rejaga qo‘shimcha ravishda yoziladi. Bu quyidagi 
prinsiplarga asosan ishlab chiqilgan: 
1.
O‘qitish unumi mehnat asosida olib boriladi. 
2.
Buyumlar oddiydan murakkabga qarab joylashtirilgan. 
3.
Hamma 
buyumlar 
operasiyalar 
bo‘yicha 
normallashtirilgan. 
Bu 
esa 
o‘quvchilarni mehnat prosessini rejalashtirishga o‘rgatadi. 

---

167 
Bu sxema tabiiy-matematik fanlar orasidagi o‘zaro bog‘lanishni ko‘rsatadi. 
Bu birlashgan tematik planda ilmiylik va nazariya bilan amaliyotning bog‘lanishi 
asosida faqat ishlab chiqarish ta‘limi maxsus texnologik fanning ayrim temalari 
orasidagina emas, balki boshqa umumiy ta’lim fanlari (fizika, matematika, ximiya) 
orasida xam umumiy texnika fanlari (metallar texnologiyasi, chizmachilik, texnik 
mexanika, elektrotexnika) orasida ham xuddi yuqoridagiday bog‘lanish amalga 
oshiriladi.
Bu planda nomi aytilgan hamma fanlar xuddi tabiiy-matematik sikl 
fanlarining o‘zginasidir. Shundan keyin konkret misollar bilan (o‘qituvchi ixtisosi 
profilini ham hisobga olib) bu nomi aytilgan fanlar temalari orasidagi ob‘yektiv 
mavjud bog‘lanishlarni (sxemadagi misollar kabi) aniqlash zarur. Shundan keyin 
birlashgan tematik misolning asosiy mazmuni, uni ishlab chiqarish bosqichlari 
bilan tanishiladi. Bu ishlab chiqarishning mohiyati shundan iboratki, o‘qish yili 
boshlanishidan oldin bilim yurti metodik komissiyasining majlisi chaqiriladi (bu 
komissiyaga birlashgan tematik planda ko‘rsatilgan fanlarning ishlab chiqarish 
ta’limi masterlari o‘qituvchilari kiradi). Komissiyaning har bir a‘zosi o‘z fanini 
puxta analiz qilib, boshqa fanlar bilan bog‘lanishni amalga oshirish imkonini 
beradigan konkret misollar vositasida bayon qilib beradi. Bu xildagi takliflar har 
tomonlama muhokama qilinadi, umumlashtiriladi.
Fanlararo bog‘lanishni amalga oshirishga yordam beradi deb topilgan 
programma 
material 
birlashgan 
tematik 
plan 
jadvaliga 
yoziladi. 
Shuni aytib o‘tish kerakki, tabiiy-matematik fanlarning birlashgan tematik planini 
ishlab chiqishning ahamiyati ayniqsa so‘ngi yillarda, ya‘ni mamlakatimizda yangi 
tip professional texnika bilim yurtlari-ixtisos berish bilan birga umumiy o‘rta 
ma’lumot ham beradigan bilim yurtlari tashkil etilishidan keyin yana oshdi.