Óz betinshe jumıs temalarıhám materialları

- Magistrdıńroli: magistrtemanıńizertleniwdárejesin, izertlewmaqsetinhámwazıypaların;
- ilimiyjańalıǵın, gipotezasın;
- teoriyalıqhámpraktikalıqáhmiyetinsáwlelendiriwitiyis.
Bahalawkriteriyaları:
– argumentlestirilgenessenińmazmunına;
– ilimiyideyasınıńorginallıǵına;
– ilmiymashqalanıqoyıpbiliwine;
– ilimiyádebiyatlardanilimpazlardıńdálilerimenenekinshidenádebiyatlardansiltemekeltiriwidárejesi;
– jazıwprocessindesawatlılıqdárejesi;
Maqsetmagistrlergeilimiyizertlewjumısınıńpraktikasınıńsırlarınúyretiw.


Tómendegiádebiyatlardanpaydalanıwusınısetiledi:
1.Валиева., Туленова К.Ж. Илмий тадқиқот методологияси. Ўқувқўлланма. Т., 2020.
2. Саифназаров И. Мухтаров А. Султанов Т. Эрназаров Д. Илмий тадқиқот методологияси. Ўқув қўлланма.
3.. Шермухммедова Н. Илмий тадқиқот методологияси. Ўқув қўлланма. Т., Ахборот технологиялари. 2014, 450 б.
4. Иззетова Э Пўлатова Д.А. Философия и методология науки. Ўқув қўлланма. Т., 2013.
5. Давранов З.Д. Илмий ижод методологияси. Т:МИ. 2006-267.б.
6. Туленво Ж.Т., Валиева С.И. Илмий ижод методологиряси. Ўқув қўлланма. Т., 2008.
7. Саифназаров И, Қосимов В, Никитченко Г. Фанинг фалсафий масалалари. Дарслик. Т., 2006.
8. Саифназаров И., Қосимов В. «Илмий ижод методологияси» дан маърузалар матни. Ўқув қуўлланма.Т:.2004.


5- tema: İlimiy izertlewde racionalzim hám irrocionalizmnińornı.


Joba:
1. Pedagogikalıqizertlewderacionallıqhámirracionallıqtıńózinetánqásiyetleri.
2. Házirgidáwirdińracionallıǵı, joltańlawdıńracionallıǵı.
3. Xabitus – bulámeliyattıbasqárıwstixiya.


Tapsırma:

1. 
   Temaǵabaylanıslıargumentlestirilgenessejazıń.
   

Essejazıwushınmetodikalıqkórsetpeler:

Essejazıw.Hárqandaytemaboyınshasorawtańlawda, juwaplarıńızdıjobalastırıwdanaldın, onıdıqqatpenenoqıpshıǵıńhámonıdurıstúsinipalıń, sebebioltúrlijollarmenentúsindiriliwimúmkinhámonıjaratıwushınbirneshejantasıwlarbar: Sonıńushınsizjuwaptıtańlawıńızkerek. Sonıńmenenbirge, sorawdıńmazmunıúlkenkólemdegiádebiyatlardıqamtıpalatuǵınkeńkólemliproblemalardıqamtıpalıwmúmkin

Bұljaǵdaydabulmáselenińbelgilibiraspektleriqamtıpalınıwıkerek.Belgilengensheńberdenshıqpasańızhámsizińtańlawıńıztolıǵımenentiykarlanǵanbolsahámonıtiyisliargumentlermenentastıyıqlaysız.