‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

tushuntirish  m u h im .
Predm etlarni  b o ‘sh  va  o ‘rtacha  o'zlashtiruvchi 
0
‘quvchilarning 
q o b iliy a tla rin i  ja d a l  rivojlantirish  P .B lu m   k o n se p siy a sin in g   a so siy  
m a z m u n in i  tashkil  etadi.
Turli  m am lakatlarning  (Avstriya,  Belgiya,  A Q S H   va  boshqalar) 
t a ’lim   t iz im la r i  tajribasi  r a tsio n a listik   ( b ix e v io r is tik )  p a r a d ig m a  
g ‘oyalariga  m u vofiq   ish  k o ‘rilganda  70  %  o ‘quvchilar yuqori  natijalarni 
q ayd   etganliklarini  k o ‘rsatadi.
Y uqorida  qayd  etilgan  ta ’lim  y o ‘nalishlari  o ‘zida  insonparvarlik 
g ‘oyalarini  ifoda  e tm a g a n ,  ular  bola  dunyoqarashining  rivojlanishi, 
s h a x s n in g   rivojlanishida  shaxslararo  munosabatlarning  m u h im   o ‘rin 
tu tish in i  nazarda  tutm aydi.
3. 
G u m a n is tik   ( f e n o m e n o lo g ik )   paradigmaga  k o ‘ra  ( A .M a slo u , 
A . K o m b s ,   K.R odjers,  L.S.V igotskiy va boshqalar)  t a ’lim o lu v ch i  erkin

---

shaxs,  ijtim oiy  m unosabatlar  subyekti  sifatida  o ‘ziga  x o s  rivojlanish