‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

Tarbiya nazariyasi  —  pedagogikaning  m u h im  tarkibiy qismi; tarbiyaviy 
jarayon  m a z m u n i,  shakl,  m e to d ,  vosita  va  usullari  h a m d a   uni 
tashkil  etish  m u a m m o la rin i  o ‘rganadi.
Tafakkur  ijtimoiy voqea-hodisalarning ongda t o ‘laqonli aks etishi,  inson 
aqliy  faoliyatining  yuksak  shakli.
T a sh h is  —d i d a k t i k   j a r a y o n   k e c h a d i g a n   b a r c h a   s h a r o i t l a r n i  
oydinlashtirish,  uning  natijalarini  belgilash.
T a’lim  — o ‘quvchilarga  nazariy bilim larni  berish  asosida  u larda amaliy 
k o ' n i k m a   va  m a l a k a l a r n i   s h a k l l a n t i r i s h ,  u l a r n i n g   bilish 
q o b iliy a tla rin i  o ‘stirish  va  d u n y o q a r a s h l a r i n i   tarb iy a la sh g a 
y o ‘naltirilgan jarayon.