З б е к и с т о н р е с п у б л и к а с и о л и й в а

Агар ётик кесмада ялпи талаб камайса, миллий иш лаб чикариш ­
ни н г реал хажми камаяди, нарх дараж аси эса узгари ш си з к ол ади ,-
Тик кесмада нарх туш ади, миллий иш лаб чикариш нинг реал хажми
эса тулик бандлик дараж асида колади. О ралик кесмада миллий и ш ­
лаб чикариш нинг реал хаж ми кискаради ва нарх дараж аси пасаяди.
А й н и пайтда бу ерда ш уни таъкидлаш л ози м к и , оралик ва тик к ес-
маларда ялпи талабнинг кискариш вазиятни мураккаблаш тирувчи
омиллар таъсирида бирданига нархнинг пасайиш ига олиб келмасли-
ги м ум кин. Бу мураккаблик ш ундан иборатки, товарлар ва р есу р с­
лар нархи пасайиш там ойилига эга булм айди. Ш у сабабли айрим
икктисодчилар бундай тамойилга храповикли самара сифатида карай-
ди (храп ови к — бу м еханизм бул и б, у гилдиракни оркага эм ас
олдинга харакат килишга ёрдам беради ). Храповикли самара шунга
асосл ан ад и к и , нарх осон л и к билан ош ад и , лекин к и й и н ч и л ик б и ­
лан пасаяди. Ш у сабабли ялпи талабнинг ош иш и нарх дараж асин и
кутаради, лек ин талаб камайганда, киска давр ичида н ар хн и н г ту-
ш иш ини кутиш мумкин эмас. Н има учун нарх пасайиш и там ой и л и ­
га эга эм ас, деган саволга ж авоб бери ш кийин булсада, ун и н г а й ­
рим сабабларини курсатиш м умкин. Биринчидан, иш \а к и корхона
ум ум ий хараж атларининг асоси й кисм и ни (7 0 -7 5 ф о и з ) таш кил
Килиб, кандайдир давр ичида пасайиш и там ойилига эга бул м ай ди .-
Чунки иш чиларнинг асосий кисми шартнома (касаба ую ш малар о р ­
кали) буйича иш лайди ва ш артнома муддати тугагунча иш \а к и н и
пасайтириш такикданади. Бошка сабаби , тадбиркорлар иш \а к и д а ­
раж асини пасайтириш ни хо\лам аслиги мумкин. Бунинг иккита с а ­
баби бор. Бир том он дан анча паст иш \а к и и ш чи ларн ин г м ехнат