‘z b e k I s t n r e s p u b L ik a s I o L i y V a ‘r t a m a X s u s t a ’l im V a z I r L i g I

III. 
T a ’ lim berish n a tija la ri
K u rsn i m u v affaq iy atli y a k u n la g ac h , talabalar:
1. T ijo ra t b an k larin i tash k il e tish n in g huqu q iy v a iqtisodiy asoslari;
2. T ijo ra t b an k lari p assiv lari v a a k tiv lari tarkibi h a m d a u la m i jo y la sh ish i;
3. T ijo ra t b an k larin in g v a ly u ta op eratsiy alari;
4. T ijo ra t b a n k la rin in g qim m atli q o g ’oz la r bilan operatsiy alari;
5. T ijo ra t b a n k la rid a k re d itlash m ex n izm i v a fo iz siyosati. K re d itn in g ta ’m inoti v a 
u n in g sh ak llari;
6. T ijo ra t b a n k la rin in g fo iz siy o sati;
- 7. 
T ijo ra t 
b an k la rin in g a n ’a n av iy
v a n o a n ’an av iy x izm atlari. 
T ijo rat 
b a n k la rin in g fa cto rin g o p eratsiy alari v a b o s h q a b ir q an ch a x izm at tu rla rin i o ’rganadi.
IV . T a ’lim berish u su llari
• A m aliy ish lar bilan ishlash.
• A so siy a d ab iy o tlar a so sid a sav o llar v a m u am m o la rg a jav o b la r.
• Ja m o av iy ish.
• V a z ifa la rg a a so s la n g a n am aliy ishlar.
• Y o ’n a ltirilg an ta ’lim ja ra y o n i.
• M u n o zara.
• L o y ih alash ishlari.
• M u staq il ish, esse.
• T aq d im o t.
• S o ’rov o ’tkazish .
• T estla r v a im tihonlar.
• P o rtfo lio yaratish.
• M a ’ru z a v a sem inarlar.
V . F an n in g ta rk ib iy tu zilish i:
S o a tla r
t/r
M av z u la r
M a ’ru z a , a m a liy v a sem in ar 
m a s h g 'u lo tla r rejasi
M a ’ru z a
m a sh g ‘u lo t-
lari
A m a liy
v a sem in ar 
m a s h g ‘u lo tlari
M u staq il
ta ’lim
1.
T ijo ra t b an k la rin i 
ta sh k il e tis h n in g
h u q u q iy v a iq tiso d iy
aso slari
1. T ijo ra t b a n k la ri fa o liy a tin i tash k il 
e tis h n in g iq tiso d iy a so sla ri.
2. B a n k la m i d a v la t r o ’y x a tid a n
o ’tk a z ish v a lits e n z iy a la s h tartib i.
3. T ijo ra t b a n k la rin i o c h ish uch u n
u stav fo n d in in g m in im a l m iq d o ri v a
u n in g a h am iy ati.
4. U stav fo n d in i s h a k lla n tirish
m an b alari.
5. T ijo ra t b a n k la ri fa o liy a tin i q a y ta
ta sh k il e tis h sh ak llari.
6. B a n k la rg a v a siy lik ta y in la sh .
7. T ijo ra t b a n k la rin i tu g a tish tartib i..
2
2
8
3

---

2.
T ijo ra t b a n k la ri 
p a ssiv la ri v a
a k tiv la ri ta rk ib i 
h a m d a u la m i 
jo y la s h ish i
1. T ijo ra t b a n k la rin in g re su rslari, 
u la m in g ta rk ib i v a ta v s if i.
2 . B a n k la m in g p a ssiv o p e ra tsiy a la ri, 
u la rn in g turlari.
3 . T ijo ra t b a n k la ri p a ssiv
o p e ra tsiy a la rin in g b a la n sd a
jo y la s h ish i.
4 . T ijo ra t b a n k in in g k a p ita li u n in g
ta rk ib i v a y e ta rlilig ig a q o ’y ilg a n
ta la b lar.
5 . B an k k a p ita li v a u n in g
s a m a ra d o rlig in i o s h iris h y o ’llari.
6 . B an k k a p ita li y e ta rlilig i b o ’y ic h a
x a lq a ro ta la b lar, T ijo ra t b a n k la rin in g
j a l b q ilin g a n m a b la g ’lari.
7 . T ijo ra t b a n k la rin in g d e p o z it v a
n o d e p o z it o p e ra tsiy a la rin in g tav sifi.
2
2
8
3.
T ijo ra t b a n k la rin in g
v a ly u ta
o p e ra tsiy ala ri.
1. V a ly u ta v a v a ly u ta ku rsi 
tu sh u n c h a si. V a ly u ta o p e ra tsiy a la rin i 
ta sh k il e tis h n in g h u q u q iy a so sla ri.
2. V a ly u ta p o z itsiy a si v a n a zo rati. 
J o riy v a m u d d a tli v a ly u ta
o p e ra tsiy ala r.
3. X e d je rla sh v a u n in g v a ly u ta
m u n o s a b a tla rin i ta sh k il q ilish d a g i 
roli.
4. O ’z b ek isto n R e sp u b lik a si v a ly u ta
b o z o rin in g sh ak llan ish i.
2
2
8
4.
T ijo ra t b a n k la rin in g
q im m a tli q o g ’o z la r 
b ila n o p e ra tsiy a la ri
1. Q im m a tli q o g ’o z la r tu s h u n c h a s i 
v a u n in g tu rlari. Q im m a tli q o g ’o z la r 
b o z o ri v a u n in g ish tiro k c h ila ri.
2. O ’z b e k isto n R e s p u b lik a s i 
M a rk a z iy b a n k n in g v a tijo ra t 
b a n k la rin in g q im m a tli q o g ’o z la r 
b ila n o p e ra tsiy ala ri.
3. R Y eP O o p e ra tsiy a la ri. 
A n d e rra y tin g o p e ra tsiy a la ri. T ra s t 
o p e ra tsiy a la ri. Q im m a tli q o g ’o z la r 
b ila n b a la n s v a n o b a la n s 
o p e ra tsiy ala ri.
4. F o n d b irjasi v a d e p o z ita riy la r 
fa o liy a ti b ila n b a n k tiz im in in g o ’zaro
h a m k o rlik d a rajasi.
2
2
8
5.
T ijo ra t b a n k la rid a
k re d itla sh m e x n iz m i 
v a fo iz siy o sa ti. 
K re d itn in g t a ’m in o ti 
v a u n in g sh ak llari
1. T ijo ra t b a n k la rid a k re d itla s h n i 
ta sh k il e tish a so sla ri.
2. K re d it m e x a n iz m i v a u n in g
e le m en tlari. K re d itla sh ta m o y illa ri v a
us ul lari.
3. K re d itla sh o b ’e k ti, s u b ’e k ti v a
s su d a s c h y o tla rin in g tu rlari.
4. X o ’jalik s u b ’e k tla rin i k re d itla s h
2
2
8
4

---

m e x a n iz m in i ta k o m illa s h tiris h
y o T lari.
6.
T ijo ra t b a n k la rin in g
fo iz siy o sa ti
1. T ijo ra t b a n k la ri fo iz siy o sa ti 
h a q id a u m u m iy tu s h u n c h a . Fo iz 
s ta v k a la rin in g tu rlari.
2. K re d it b a h o si v a u n i o ’m a tis h
ta rtib i. F o iz s ta v k a v a u n g a t a ’sir 
e tu v c h i o m illa r.
3. K re d it n a rx i. M a rja v a u n in g
h iso b la n ish i.
4. J a h o n m o liy a v iy -iq tiso d iy in qirozi 
s h a ro itid a x o rijiy m a m la k a tla rd a
k re d itla r fo iz in in g o ’z g arish i 
sab a b la ri v a u n in g O ’z b e k isto n d a
o ’z ig a x o s lig i..
2
4
8
7.
T ijo ra t b a n k la rin in g
a n ’a n av iy v a
n o a n ’a n av iy
x iz m a tla ri. T ijo ra t
b a n k la rin in g
fa k to rin g
o p e ra tsiy ala ri
1. T ijo ra t b a n k la rin in g fa k to rin g
o p e ra tsiy a la ri v a u n in g m o h iy a ti.
2. F a k to rin g o p e ra tsiy a la rin in g
tu rlari v a fa k to rin g o p e ra tsiy ala rin i 
o ’tk a z ish tartib i.
3. K ra u d fa n d in g , k ra u d in v e stin g , 
islo m d a rc h alari.
4. T ijo ra t b a n k la rid a fa k to rin g
o p e ra tsiy a la rin i riv o jla n tiris h
m a sa la la ri.
2
4
10
8.
T ijo ra t b a n k la rin in g
liz in g o p e ra tsiy ala ri
1. L iz in g o p e ra tsiy a la ri v a u la m in g
m o h iy a ti.
2. L izin g
o p e ra tsiy a la rin in g tu rlari. 
L izin g
o p e ra tsiy a la rin i 
o ’tk a z ish
ta rtib i v a u la r bilan b o g ’liq risk lari.
3. L izin g t o ’lo v lari v a u la rn i an iq lash
tartib i.
4. T ijo ra t 
b a n k la rid a
liz in g
o p e ra tsiy a la rin i 
riv o jla n tirish
m a sa la la ri..
4
4
10
9
T ijo ra t b a n k la rin in g
y a n g i x iz m a t tu rlari
1. T ijo ra t 
b a n k la ri 
to m o n id a n
k o ’rs a tila d ig a n
a n ’a n a v iy
v a
n o a n ’a v iy x iz m a t tu rlari.
2. P la s tik
k a rto c h k a la r 
v a
u larn i 
q o ’lla s h
z a ru riy a ti 
P la stik
k a rto c h k a la m in g
t o ’lo v
tiz im id a g i 
o ’m i.
3. O ’z b e k isto n R e s p u b lik a s id a p la stik
k a rto c h k a la m i q o ’lla sh im k o n iy a tla ri.
4. Q im m a tlik la m i sa q la s h v a seyl 
x iz m a ti. M ijo z la rg a ish jo y id a v a
u y id a
x iz m a t 
k o ’rsa tish . 
In te rn e t 
b a n k in g
x iz m a tla ri. 
Iq tiso d iy o tn i
4
4
10
5

---

m o d e m iz a tsiy a la sh
sh a ro itid a
O ’z b e k isto n d a
2 0 2 0 -2 0 2 5
y illa rd a
b a n k
x iz m a tla rin i 
riv o jla n tiris h
istiq b o lla ri
10
T ijo ra t b a n k la rin in g
b a la n sd a n ta sh q a ri 
o p e ra tsiy a la ri
1. T ijo ra t 
b a n k la rin in g
b a la n sd a n
ta sh q a ri o p e ra tsiy a la rin in g m a z m u n i 
v a tu rlari.
2. A k tiv la r 
b o ’y ic h a
fo iz la r 
v a
v o sita c h ilik
h a q la rin in g
b a la n sd a n
ta sh q a rid a g i 
h is o b in in g
y u ritilish i. 
H o sila v iy
in stru m en t! ar 
b o ’y ic h a
tra n s a k s iy a la rn in g b a la n sd a n ta sh q a ri 
o p e ra tsiy ala ri.
3. B a n k
k a fo la tla ri 
b o ’y ic h a
b a la n sd a n
ta sh q a ri 
o p e ra tsiy a la r. 
G a ro v sifa tid a g i q im m a tli q o g ’o zlar, 
m u lk la r v a m u lk iy h u q u q la r b o ’y ic h a
ta la b la rn in g
b a la n sd a n
ta sh q a ri 
o p e ra tsiy ala ri.
4. T ijo ra t 
b a n k la rid a
b a la n sd a n
ta sh q a ri 
o p e ra tsiy a la rn i 
ta k o m illa s h tiris h m a sa la la ri.
4
4
10
11
T ijo ra t b a n k la rin in g
d a ro m a d la ri, 
x a ra ja tla ri v a fo y d a si
1. T ijo ra t b a n k la rin in g d a ro m a d la ri: 
fo iz li v a fo iz siz d a ro m a d la ri.
2. T ijo ra t 
b a n k la rin in g
fo iz li 
v a
f o iz s iz
x a ra ja tlari. 
T ijo ra t 
b a n k la rin in g o p e ra tsio n x a ra ja tlari.
3. S p re d tu s h u n c h a s i v a u n i h is o b la sh
ta rtib i.T ijo ra t 
b a n k la rin in g
d a ro m a d lilig in i 
o sh iris h d a
s p e k u ly a ts iy a
o p e ra tsiy a la rin in g
o ’m i.
4. B a n k
d a ro m a d la rin i 
k o ’p a y tirish
y o ’llari. T ijo ra t b a n k la rin in g fo y d asi 
h a q id a tu sh u n ch a . T ijo ra t b a n k la ri 
fo y d a s i v a u n i ta q sim lash .
4
4
10
12
T ijo ra t b a n k la rin in g
t o ’lo v g a la y o q a tlig i 
v a lik v id lig i
1. T ijo ra t 
b a n k la rin in g
t o ’lo v g a
la y o q a tlilig i 
v a lik v id lilig i 
h a q id a
tu s h u n c h a . 
T ijo ra t 
b a n k la rin in g
lik v id lik k o ’rsa tk ic h lari.
2 . 0 ’z b e k isto n
tijo ra t 
b a n k la rin in g
lik v id lik
h o la ti. 
X o rijiy
d a v la tla r 
a m a liy o tid a
tijo r a t 
b a n k la rin in g
lik v id lilig in i b a h o la sh u su llari.
3. L ik v id lilik
v a
re z e rv la m i
2
2
10
6

---

b o s h q a rish
b o ’y ic h a
tijo ra t 
b a n k la rin in g s iy o sa ti v a strateg iy asi. 
G Y eP ta h lili.
4. B an k larn i re y tin g i v a u n i b a h o la sh
u su llari.
5 . 0 ’z b e k is to n d a
iq tiso d iy o tn i 
m o d e m iz a tsiy a la sh s h a ro itid a tijo ra t 
b a n k la rin in g t o ’lo v g a
la y o q a tlilig i 
v a lik v id lilig in i t a ’m in la sh y o ’llari
J a m i s o a t
32
3 6
108