‘z b b ton respublikasi oliy va ‘rta vlaxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

2) ashyolar, materiallar va yarim xom ashyolarga muvofiq ishlab chiqarish
qurollari orqali ta ’sir o'tkazish usullari to'g'risidagi fan.
«Qomusiy lug‘at»da ham shunga yaqin izoh beriladi, lekin unda birmuncha 
kengroq yoritiladi: 
«Fan sifatida texnologiyaning vazifasi har tomonlama
samarali va tejamli ishlab chiqarish jarayonlarini aniqlash va amaliyotda
undan foydalanish maqsadida fizika, kimyo, mexanika va boshqa
qonuniyatlarini bajarish.»(M., 1979)
Texnologiya grekcha so‘z bo‘lib, 
texnos- 
san’at, mahorat, 
logos- 
ta’limot 
degan m a’nolami bildiradi.
Pedagogik texnologiya pedagogning talabalarga ta’sir qilishni tashkil
etish bo‘yicha kasbiy ahamiyatga molik malakalar tizimini aniqlab beradi,
pedagogik faoliyatning texnologikligini anglash usullarini taklif etadi.
Hozirgi davr ta’lim texnologiyalari muammosi, pedagogik innovatsiya 
tajribalari ulami bir tizimga tushirish va aniqlashtirishni talab qiladi. Oliy 
maktab oldida pedagogik texnologiyalaming ilmiy asoslari, ulaming tasnifi, 
mohiyatini ochib berish va o ‘quv jarayonining texnologikligi muammolarini 
ta’minlash masalasi turibdi.