‘z b b ton respublikasi oliy va ‘rta vlaxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

(jamiyatda, o'quv yurtlarida, bolalar guruhlarida) tashkil etish
imkoniyatini beradi.
Shunday qilib, pedagogik mahoratning tarkibiy qismlariga quyidagilar
kiradi:
• 
har bir o'quvchi uchun dolzarb bo'lgan hayotiy mazmun rivojlanishini,
o'quvchining shu rivojlanish kesmasida, harakat qila olishida, uning hayot
mazmunining ochilishi va amalga oshishida o'qituvchi qanday bilim bilan
unga yordam ko'rsata olishini «ko'ra olish» qobiliyati;
• 
ayrim o'qituvchilar rivojlanish mazmuni va kesmasi integrasiyasi
hisoblangan hamda jonli organizm sifatida o'quvchilar (sinf va b.) guruhini
uning rivojlanish va mazmun kasb eta borish jarayonida «ko'ra olish»
qobiliyati;
• 
sinfning integral mazmuni va integral rivojlanish kesmasini
«