Yuqori darajali algebraik tenglamalar


Bezu teoremasi. Gorner sxemasi. Ko`phadning ildizlari



Download 394 Kb.
bet2/2
Sana13.07.2022
Hajmi394 Kb.
#786686
1   2
Bog'liq
Yuqori darajali algebraik tenglamalar

1. Bezu teoremasi. Gorner sxemasi. Ko`phadning ildizlari. (Etyen Bezu (1730-1783) – fransuz matematigi). P(x) ko`phadni x-a ikkihadga bo`lganda bo`linmada Q(x), qoldiqda R(x) qolsin:
P(x)=(x-a)Q(x)+R(x)
Agar bu munosabatga x=a qo`yilsa, P(a)=0∙Q(a)+R(a)=R(a)=r hosil bo`ladi. Shu tariqa ushbu teorema isbotlanadi:
1-teorema (Bezu). P(x)=a0xn+a1xn-1+...+an-1x+an(a≠0) ko`phadni x-a ga bo`lishdan chiqadigan r qoldiq shu ko`phadning x=a dagi qiymatiga teng, r=P(a).
Masalan, 1) x5+x+20 ni x+2 ga bo`lishdan chiqadigan qoldiq r=(-2)5+(-2)+20=-14; 2) x5+x+34 ni x+2 ga bo`lishdan chiqadigan qoldiq r=(-2)5+(-2)+34=0.
Demak, x=-2 soni shu ko`phadning ildizi.
Natijalar. n€N bo`lganda:

  1. xn-an ikkihad x-a ga bo`linadi. Haqiqatan, P(a)=an-an=0;

  2. xn+an ikkihad x-a ga bo`linmaydi. Haqiqatan, P(a)=an+an=2xn≠0;

  3. x2n-a2n ikkihad x+a ga bo`linadi. Haqiqatan, P(-a)=(-a)2n-a2n=0;

  4. x2n+1-a2n+1 ikkihad x+a ga bo`linmaydi. Haqiqatan, P(-a)=(-a)2n+1-a2n+1=-2a2n+1≠0;

  5. x2n+1-a2n+1 ikkihad x+a ga bo`linadi. Haqiqatan, P(-a)=(-a)2n+1+a2n+1=0;

  6. x2n+a2n ikkihad x+a ga bo`linmaydi. Haqiqatan, P(- a)=a2n+a2n=2a2n≠0;

Bo`lish bajariladigan hollarda bo`linmalarning ko`rinishini aniqlaymiz:
x5-a5=(x-a)(x4+ax3+a2x2+a3x+a4);
x5+a5=(x+a)(x4-ax3+a2x2-a3x+a4);
x6-a6=(x-a)(x5+ax4+a2x3+a3x2+a4x+a5);
x6-a6=(x+a)(x5-ax4+a2x3-a3x2+a4x-a5).
Bulardan ko`rinadiki, bo`linma albatta bir jinsli ko`phad bo`lib, x ning darajalari kamayib, a ning darajalarida o`sish tartibida joylashgan va agar bo`luvchi a+x bo`lsa, koeffitsiyentlar +1 va -1 almashib keladi, agar bo`luvchi x-a bo`lsa, bo`linmada hosil bo`lgan ko`phadning koeffitsiyentlari 1 ga teng bo`ladi. Bu xulosalarni istagan darajali ko`phadlar uchun umumlashtirish mumkin.
1-misol. x5-ax+4 ni x+3 ga bo`lishdagi qoldiq r=4 bo`lsa, a ni toping.
Yechish. (-3)5-a∙(-3)+4=4, bundan a=81.
P(x)=a0xn+a1xn-1+a2xn-2+...+an ko`phadni x-a ikkihadga bo`lishdagi qoldiqni hisoblashning Gorner (Xorner Uilyam (1786-1837) – ingliz matematigi) sxemasi deb ataluvchi usulini ko`rsatamiz.
P(x)=Q(x)(x-a)+r
bo`lsin. Bunda
Q(x)=b0xn-1+b1xn-2+b2xn-3+...+bn-1.
(1) da x ning bir xil darajalari oldidagi koeffitsiyentlarni tenglashtirib quyidagiga ega bo`lamiz:
a0=b0
a1=b1-αb0
a2=b2-αb1
.......
an-1=bn-1-αbn-2
an=r-αbn-1
Bundan ko`rinadiki, b0=a0, bk=αbk-1+ak, k=1,2,..., n-1, r=an+αbn-1.
Bo`linma va qoldiqni hisoblash quyidagi jadval yordamida topiladi.






a0

a1

a2

...

an-1

an

α




αb0+a1

αb1+a2

...

αbn-2+an-1

αbn-1+an




b0=a0

b1

b2

...

bn-1

r

2-misol. x3+4x2-3x+5 ko`phadni Gorner sxemasidan foydalanib, x-1 ga bo`lishni bajaramiz.








1

4

-3

5

1

1

5

2

7

Demak, x3+4x2-3x+5=(x-1)(x2+5x+2)+7.


Bezu teoremasidan P(x) ko`phadni ax+b ko`rinishdagi ikkihadga bo`lishda hosil bo`ladigan r qoldiq P(-b/a) ga teng bo`lishi kelib chiqadi.
3-misol. P3(x)=x3-3x2+5x+7 ni 2x+1 ga bo`lishdan hosil bo`lgan qoldiqni toping.
Yechish. Qoldiq r=P3(-1/2)=(-1/3)3-3∙(-1/2)2+5∙(-1/2)+7=29/8 ga teng.
2-teorema. Agar α soni P(x) ko`phadning ildizi bo`lsa, P(x) ko`phad x-a ikkihadgaqoldiqsiz bo`linadi.
Isbot. Bezu teoremasiga ko`ra, P(x) ni x-a ga bo`lishdan chiqadigan qoldiq P(α) ga teng, shart bo`yicha esa P(α)=0. Isbot bajarildi.
Bu teorema P(x)=0 tenglamani yechish masalasini P(x) ko`phadni chiziqli ko`paytuvchilarga ajratish masalasiga keltirish imkonini beradi.
1-natija. Agar P(x) ko`phad har xil α1, ..., αn ildizlarga ega bo`lsa, u (x-α1) ... (x-an) ko`paytmaga qoldiqsiz bo`linadi.
2-natija. n-darajali ko`phad n tadan ortiq har xil ildizga ega bo`la olmaydi.
Isbot. Agar n- darajali P(x) ko`phad n+1 ta har xil α1, ..., αk+1 ildizlarga ega bo`lganda, u n+1-darajalin (x-α1)...(x-αk+1) ko`paytmaga qoldiqsiz bo`linardi. Lekin bunday bo`lishi mumkin emas.
Yuqorida qaralgan teoremalardan foydalanib, Fransua Viyet (fransuz olimi, 1540-1603) tomonidan berilgan hamda P(x)=0 butun algebraik tenglamaning ai haqiqiy koeffitsiyentlari va αi ildizlari orasidagi munosabatni ifodalovchi formulalarni keltiramiz:
1) a2x2+a1x+a0=b(x-α1)(x-α2)=bx2-b(α12)x++bα1α2. Agar x ning bir xil darajalari oldidagi koeffitsiyentlari tenglashtirilsa, b=a2 bo`ladi. Natijada ushbu formulalar topiladi:
α12=-a1/a2, α1α2=a0/a2;
2) shu tartibda P3(x)=a3x3+a2x2+a1x+a0 uchun:
α123=-a2/a3, α1α21α32α3=a1/a3, α1α2α3=-a0/a3 formulalar topiladi.
Hosil qilingan tengliklarning bajarilishi α1 ,..., αn sonlarining Pn(x)=anxn+...+a0 ko`phad ildizlari

1. Bikvadrat tenglamalar.


Noma’lumning toq darajalari qatnashmagan to’rtinchi darajali butun algebraic ratsional tenglama bikvadrat tenglama deyiladi.
Har qanday bikvadrat tenglamani shakl almashtirishlardan keyin quyidagi kanonik ko’rinishga keltirish mumkin:
(1)
Agar (1) tenglamada almashtirishni bajarsak, kvadrat tenglamaga kelamiz.Bu tenglamaning ildizlari

formulalar bo’yicha topiladi.
Agar bo’lsa, u holda (1) bikvadrat tenglama to’rtta ildizga ega bo’ladi:
(2)
1-misol. tenglamani yeching.
Yechish: (2) formuladan foydalanamiz:

Javob: -3; -2; 2; 3.
2. O’zaro teskari ifodalarni o’z ichiga oluvchi tenglama.
Bunday tenglamalar
(3)
ko’rinishga ega bo’ladi. (3) tenglama almashtirishlar bilan t ga nisbatan kvadrat tenglamaga keltiriladi:
(4)
tenglama ildizlarga ega bo’lsa, u holda quyidagi ikkita tenglamani olamiz:

Bu tenglamalar shartida (3) tenglamaga teng kuchli bo’ladi.
2-misol. tenglamani yeching.
Yechish: Tenglamaning aniqlanish sohasiga faqat x=0 soni kirmaydi. Agar bo’ladi. Bundan t ga nisbatan kvadrat tenglamaga ega bo’lamiz. Uning ildizlarini topamiz:
1) tenglamani olamiz. Bu tenglamaning ildizlarini topamiz:
;
2) tenglamani olamiz, uning ildizlari bo’ladi.
Javob:
3.To’liq kvadrat ajratish usuli.
Ba’zi bir to’rtinchi darajali tenglamalarni to’liq kvadrat ajratish bilan kvadrat tenglamaga keltirib yechish mumkin. Buni misol orqali ko’ramiz.
3-misol. tenglamani yeching.
Yechish: Tenglamaning chap qismidan to’liq kvadrat ajratamiz:

Agar tenglamani hosil qilamiz, uning ildizlarini topamiz: .
1) bo’lganda tenglamani olamiz, uning ildizlarini topamiz: .
2) bo’lganda tenglamani olamiz va uning ildizlarini topamiz: .
Javob:
4.Qaytma tenglamalar.
Ushbu
ko’rinishdagi butun algebraik tenglama qaytma tenglama deyiladi. Bunda tenglamaning boshidan va oxiridan bir xil uzoqlikda yotgan hadlarning koeffitsientlari bir-biriga teng bo’ladi. Qaytma tenglamaning ildizlaridan hech biri nolga teng emasligini ko’rish oson.
Agar x=0 tenglamaning ildizi bo’lsa, u holda biz a=0 ga ega bo’lamiz va tenglamaning darajasi pastroq bo’ladi.
Oldin juft (n=2k) darajali qaytma tenglamani qaraymiz.
Tenglamaning har ikkala qismini ga bo’lib, hadlarni guruhlash natijasida uni quyidagi ko’rinishga keltiramiz:
(5)
Agar (5) tenglamada desak, ketma-ket quyidagilarni topamiz:
(6)
(6) ni (5) ga qo’yib, y ga nisbatan k darajali tenglamani hosil qilamiz. x ning qiymatlarini esa tenglamadan topamiz.
Toq darajali (n=2k+1) qaytma tenglamani yechish juft darajali qaytma tenglamani yechishga keltiriladi.
Ushbu

tenglamaning x=-1 ildizga ega ekanligini ko’rish qiyin emas. Demak, buning chap qismi x+1 ga bo’linadi. Tenglamaning ikkala qismini har biri x+1 ga bo’linadigan qo’shiluvchilar yig’indisi ko’rinishida ifodalaymiz:

Shunday qilib, masmla juft ko’rsatkichli ushbu qaytma tenglamani yechishga keltiriladi.
Qaytma tenglamaning yana o’ziga xos bir xususiyati bor. Agar soni qaytma tenglamaning ildizi bo’lsa, u holda soni ham shu tenglamaning ildizi bo’ladi.
4-misol. tenglamani yeching.
Yechish: Tenglamaning har ikkala qismini ga bo’lamiz:

Agar bo’ladi. Natijada t ga nisbatan tenglamaga ega bo’lamiz:

Bu tenglama ikkita tenglamaga ajraladi: t1=o va 21t2+82t+40=0. Bu tenglamalarni yechib, ildizlarni topamiz: t1=0,
Agar: 1) t1=0 bo’lsa, tenglamaga ega bo’lamiz. Uning ildizlari: x1=-i, x2=i.
2) bo’lsa, 7x2+4x+7=0 tenglamaga ega bo’lamiz. Uning ildizlari:
3) bo’lsa, 3x2+10x+3=0 tenglamaga ega bo’lamiz. Uning ildizlari:
Javob:
Ushbu

tenglama qaytma tenglama bo’lishi uchun uning koeffitsientlari quyidagicha bog’langan bo’lishi kerak:

Bunday holda berilgan tenglama almashtirish bilan kvadrat tenglamaga keladi.
Ushbu
(x+a)(x+b)(x+c)(x+d)=m (7)
tenglamani qaytma tenglamaga keltirish uchun uning koeffitsientlari orasida a+b=c+d (yoki a+c=b+d, yoki a+d=b+c) tenglik bajarilishi kerak.
Ushbu
(x+a)4+(x+b)4=c (8)
ko’rinishdagi tenglama
(9)
almashtirish bilan bikvadrat tenglamaga keltiriladi. Haqiqatan, berilgan tenglamada x+a=t+m, x+b=t-m almashtirishlarni bajarsak, a-b=2m, bo’ladi. Bunday holda . Natijada (8) tenglama t ga nisbatan quyidagi ko’rinishni oladi:
Bu tenglamani soddalashtirgandan keyin esa bikvadrat tenglamani olamiz.
Ushbu
(10)
ko’rinishdagi tenglama
(11)
almashtirish bilan kvadrat tenglamaga keladi. Agar c=0 bo’lsa, u holda (10) tenglama x1=0 ildizga ega bo’ladi. Qolgan ildizlari x ga nisbatan kvadrat tenglamaga keltirib topiladi.
Agar bo’lsa, u holda bo’lib, bunday holda (10) tenglama chap qismining surat va maxrajini x ga bo’lib, uni ko’rinishga keltiramiz. Bu tenglamada almashtirish bajarsak, tenglamani olamiz. Oxirgi tenglama shartlarda ct2+(mc+nc-a-b)t+mnc-am-bn=0 kvadrat tenglamaga keladi.
IV. Mustahkamlash.
x4+3x3+4x2-50=0 ; x1=1
x4+x3-8x2-2x+8=0 ; x1= 1 x6-27=0 ;
x3+4x-80=0 ; x1=3 x6-16x2=0 ; x1=2
x4+7x2-24=0 ; x1=0 3x4+2x3-4x2+2x+3=0 ; x1=2
x2+4x+4=0 ; x1= -1
5x3-6x=0 ; x1=0
12x4-8x=0 ; x1=0
7x4-5x3+2x=0 ; x1=0
9x4+4x3-13x2=0 ; x1=1
x4-8x2-9=0 ; x1= 3
x4-x3-x2+x-5=0 ; x1= -1
x5+x4+3x=0 ; x1=0
2x4-4x3+8x2-4x+2=0 ; x1= -1
3x4-48=0 ; x1=2
6x2+7x-81=0 ; x1= -2
x4+5x3-7x2-x-5=0 ; x1= -1
x3+3x2-4x-6=0 ; x1= -2
2x6-54=0 ;
6x2+5x-90=0 ; x1= 4
5x5-4x4+3x3-2x2+x-3=0 ; x1= 1
x2-49=0 ; x1= -7
x3-64=0 ; x1= -4.
2) Mavzuga doir misollar yechish.
a) Ushbu bikvadrat tenglamani yeching: 20 x4+48 x2-5=0.
Yechish: Tenglamada x2=t almashtirish bajaramiz va 20 t2+48t-5=0 tenglamaga ega bo’lamiz. Bu tenglamaning t1,2 ildizlarini topamiz:
;
.
Bu yechimlardan foydalanib, x1,2 ildizlarni topamiz:
1) bo’lganida bo’lib, bundan fffbo’ladi.
2) bo’lganida bo’lib, bundan bo’ladi.
Javob: .

b) Ushbu tenglamani yeching.


Yechish: Tenglama bo’lganda aniqlangan. Tenglamaning har ikkala qismini ga bo’lamiz va

tenglamani olamiz. Oxirgi tenglamada belgilash kiritib, 20t2+48t-5=0 tenglamaga ega bo’lamiz. Uning yechimlari: .
Bu yechimlardan foydalanib, x o’zgaruvchiga qaytamiz:
1) bo’lganda 7x2+9x+14=0 tenglamani olamiz va uning ildizlari
.
2) bo’lganda 3x2-11x+6=0 tenglamani olamiz va uning ildizlari
.
Javob: .
c) Ushbu x6-64=0 tenglamani to’liq kvadrat ajratish usuli bilan yeching.
Yechish:(x3)2-82=0;(x3-8)(x3+8)=0;(x-2)(x2+2x+4)(x+2)(x2-2x+4)=0;
1) x-2=0 tenglamadan x1=2 yechim olinadi.
2) x+2=0 tenglamadan x2=-2 yechim olinadi.
3) x2+2x+4=0 tenglamadan yechimlar topiladi.
4) x2-2x+4=0 tenglamadan ildizlarni hosil qilamiz.
Javob:
d) Ushbu x4+5x3-12x2+5x+1=0 qaytma tenglamani yeching.
Yechish: -12=0 ; ;
deb almashtirish kiritamiz. Natijada quyidagi kvadrat tenglamani hosil qilamiz: . Bu tenglamaning yechimlarini topamiz:
;
bundan t1=-7 ; t2=2.
Bu topilgan qiymatlardan x1,2,3,4 qiymatlarni topamiz:
1) t1=-7 bo’lganda bo’lib, x2+7x+1=0 kvadrat tenglamani olamiz. Uning ildizlari
2) t2=2 bo’lganda bo’lib, x2-2x+1=0 tenglamadan (x-1)2=0 tenglamaga kelamiz va x3,4=1 ildizlarni olamiz.
Javob:


Xulosa

Matematika o’sib kelayotgan yosh avlodni kamol toptirishda o’quv fani sifatida keng imkoniyatlarga ega. U o’quvchi tafakkurini rivojlantirib, o’quvchilarda maqsadga yo’nalganlik, mantiqiy fikrlash, topqirlik hislatlarini shakllantira boradi. Shu bilan bir qatorda teoremalarni isbotlash jarayoni va mulohozalarning to’g`ri, go’zal tuzilganligi, simmetriya tushunchasining shakllanishi bilan o’quvchilarni didli go’zallikga ehtiyojli qilib tarbiyalab boradi.


Kurs ishida ,, Yuqori darajali algebraik tenglamalar “ haqida asosiy ma’lumotlar keltirilgan. Bu bob ikki paragrafdan iborat: Yuqori darajali algebraik tenglamalar ni o’qitish metodikasi va aniqmas integralning xossalari, sodda qoidalari va integrallash usullari misollar bilan keltirilgan. Yuqori darajali algebraik tenglamalar va uning xossalari, sodda qoidalari haqida ma’lumotlarga ega bo’ldik va misollar orqali yoritib berdik.

Adabiyotlar:




  1. Alixonov S. ,,Matematika o’qitish metodikasi” T., ,, O’qituvchi” 1992 y.



  1. Azlarov T., Mansurov H. ,, Matematik analiz” I-qism T., ,, O’qituvchi” 1994 y.



  1. Sadullayev A., Mansurov H., Xudoyberganov G., ,,Matematik analiz kursidan misol va masalalar to’plami ” I-qism T., ,, O’qituvchi” 1993 y.

  2. Abduhamedov A.U., Nasimov H. A., Nosirov U. M. ,, Algebra va matematik analiz asoslari “ II-qism T., ,, O’qituvchi” 2002 y.

  3. Abdalimov V., Solixov Sh. Oliy matematika. - Toshkent: O`qituvchi, 1981.



  1. Bogomolov N.V. Matematikadan amaliy mashg`ulotlar. – Toshkent: O`qituvchi, 1984.

  2. A.M.Karimov, E.A.Mirsolixov ,,Aniq integral” – Toshkent, 2007



  1. Danko P.E., Popov A.G., Kojevnikov T.Y. Oliy matematika misol va masalalarda.

  • T.: “O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati”, 2007.

  1. Б.П.Демидович ,,Сборник задач и упражнений по математическому анали- зу“ ̶ Москва: Наука, 1997.

  2. Масагутова Р.В. Математика в задачах для економистов,-Т.Укитувчи, 1996

  3. Минорский И.П., Сборник задач по высшей математике,-М.:2004,


Internet saytlari




    1. http://www.mcce.ru, http://lib.mexmat.ru

    2. http:// www.a-geometry.narod.ru

    3. http://allmath.ru/highermath/mathanalis/

    4. http://www.matcabi.net

Download 394 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish