Yuldasheva shaxrixon tursunovnaning

Darsning vositalari: oʻquv dasturi, dars rejasi, darslik, mashq daftari, “Oʻqituvchi kitobi”, xattaxta, texnik jihozlar.
Shakl: jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun.
Nazorat: O’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi.
Baholash: O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi.
Darsning borishi:

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I.Tashkiliy qism:Salomlashish, yo’qlamaqilish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish.
II. O`tgan mavzuni mustahkamlash.
1 O‘tloq ahli nima uchun birlashdi?
2 Ayting-chi, ushbu hikoyadagi chumoliga o‘xshash odamlar hayotda ham uchraydimi? Ular o‘z yurtlarini qanday asrashadi?
3 Sizda Vatanni asrash uchun zarradek bo‘lsa ham imkoniyat bormi? Misol keltiring.
4 Fidoyilik deganda nimani tushunasiz? Hikoyadagi qaysi qahramonlar fidoyilik qilishdi?
III.Yangi mavzu bayoni:
Berilgan so‘zlarni ma’nosi bilan moslab o‘qing.
Tumtaraqay – har tomonga tartibsiz qochish
Jazirama – juda issiq
Qovjiramoq – suvsizlikdan so’lib, quruqshab qolish.
Zarra – juda kichik bo’lak
Chumolilar qanday hashorot, ularning odamlarga qanday foydasi bor? “Bir yoqadan bosh chiqarib” iborasini izohlang. Nima deb o‘ylaysiz, muallif ushbu hikoyani nima maqsadda yaratgan?

o‘oonv o’rmonga o‘t ketganida qanday o‘chirish

mumkinligini tushuntirish uchun

chumolining mehnatkash

jonzot ekanini aytish uchun

o‘tloqdagi jonzotlarning o‘zaro

ahil ekanini ko‘rsatish maqsadida
yurtga balo kelganida unga qarshi bir
yoqadan bosh chiqarib harakat qilish
kerakligini tushuntirish maqsadida
C humolilar jamoa bo’lib yashovchi va yashash uchun juda ko'p mehnat qiladigan hasharotlardir. Ular nihoyatda kuchli va intizomli. Kichkina bo'lishiga qaramay, yer yuzining deyarli hamma joylarida joylashgan ushbu ajoyib turdan o'rganadigan ko'p narsalar mavjud. Bu yerda bolalar uchun chumolilar haqida ba'zi qiziqarli ma'lumotlar va faktlar mavjud.
C humolilar jamoa deb ataladigan katta guruhlarda yashaydilar. Har bir jamoa bitta malika, dronlar va ishchi yoki askar chumolilaridan iborat. Malika - jamoadagi eng katta chumoli. U boshqa chumolilarning onasi bo'lib, butun jamoani boshqaradi. Tadqiqotchilar dunyoda taxminan 12000 xil chumolilar turi mavjudligini ta'kidladilar. O'rtacha chumoli osongina tana vaznidan o'n dan 50 baravargacha ko'tarishi mumkin. Chumolilar uyalarini chang va qum donalari bilan quradilar. Uyalarda oziq-ovqat va tuxum saqlash va dam olish kabi turli maqsadlarda ishlatiladigan bir nechta kameralar mavjud.
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash:
3. Berilgan maqollarning qaysilari “Chumolining jasorati” hikoyasi g‘oyasiga mos? Tanlovingizni izohlang.

Matn yuzasidan berilgan topshiriqlarni bajaring
V.O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.: Darsda faol qatnashgan o`quvchilar rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantiriladi.
VI.Uyga vazifa: Takrorlash


Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   I.Azimova, K.Mavlonova, S.Quronov, Sh.Tursun “Ona tili va o’qish savodxonligi”, Toshkent-2021- yil, 9-10-betlar.
   
2. 
   O’.Asqarova “Pedagogik mahorat”, Ilm-fan nashriyoti, Toshkent 2008-yil, 36-bet.
   
3. 
   T. Mavlyanova, U.Karimova “Darslarni yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish”.