Ю. И. АҲмадалиев

 
Маъсул мухаррир: 
 
Ҳ.Жўраев, ФарДУ ўзбек тилшунослиги кафедраси 
профессори, ф.ф.д. 
Тақризчилар: 
 
О.Абдуғаниев, ФарДУ география кафедраси мудири, 
г.ф.н. 
 
 
М.Миракмалов, ЎзМУ география кафедраси доценти, 
г.ф.н. 
 
В данном учебном пособии даны теоретические и практические вопросы “Топонимика и 
географические терминологии”, предмет, место в системе наук и методы научного исследования 
географического названия. Впервые освещен правовой режим использования географических названий. 
В пособии указаны принципы и критерии классификации географических названий и даны 
характеристики каждой группе выделенных на основе данных критериев. Кроме этого, даны подробные 
сведения о номинации грамматических структур, правописании, трансформации, этимологии топонимов, 
основные правила номинации и географических терминов. 
В заключительной части пособия даны методы изучения географических названий в системе 
образования, методы изучения местных географических названиий на уроках и внеурочных процессах и 
значение географических названий в духовном воспитатении учащихся. 
Учебное пособие предназначена для студентов обучающихся по специальности “география” и 
“методика преподавания географии”. 
 
Ответственный редактор: 
 
Х.Жураев профессор кафедры узбекского 
языковедения ФерГУ, д.ф.н. 
Рецензенты: 
 
О.Абдуганиев, заведущий кафедрой географии ФерГУ, 
к.г.н. 
 
 
М.Миракмалов, доцент кафедры географии НУУз, к.г.н 
In the given teaching reference is given theoretical and practical questions of “Toponomic
and 
geographical terms”, the subject, its place in the system of sciences, and methods of scientific investigation of 
geographical name. For the first time is lightened the truly regime of using geographical names. 
In the reference it is pointed out the principles and criteria’s of classification of geographical names and is 
given characteristics to every group of sharing out on the given criteria. 
Besides this, it is given a detailed informations about nomination, grammatical structures, spelling, 
transformation, etymology of toponims, the main rules of nominations and geographical terminologies. 
In the conclusive part of this reference is given the methods of investigation of geographical names in the 
system of education, methods of teaching of local geographical names at the lesson and out of lesson processes, and 
the meaning of geographical names in moral teaching of the students. This reference is deslined for the students who 
study on the speciality of geography and the methods of teaching geography.