Ю. И. АҲмадалиев

Қисқача хулоса 
Жой номларининг мамлакатимиз узлуксиз таълим тизимининг барча 
бўғинларидаги география, тарих, ўзбек тили ва адабиёти, хорижий тил 
дарсларида имкон даражасида ўргатиб бориш лозим. Бу ҳолат географик 
номларининг мазмунини ва нима сабабдан бундай аталишини очиб бериш 
ўтиладиган дарс мазмунининг ўқувчилар хотирасида узоқ вақт сақланиб 
қолишига, фанга эътибор кучайишига олиб келади. 
География таълимининг барча бўғинларида (бошланғич мактаб, 
умумий ўрта таълим, академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари ҳамда олий
таълим) ўтиладиган дарсларида географик номлар ҳақида батафсил билим 
бериш имконияти мавжуд. Шунингдек, топонимикага қизиқувчи ўқувчилар 
билан факультатив машғулотларда, география тўгаракларида, географик 
кечаларда топонимик терминларни ўрганиб бориш орқали ўқувчиларнинг 
география фанига қизиқишларини оширишимиз мумкин.
 
 

---

105 
Назорат ва муҳокама қилиш учун саволлар 
1. Узлуксиз таълим тизими деганда нимани тушунасиз? 
2. Ватанпарварлик тарбиясида географик номларнинг ўрни ва аҳамияти 
қандай? 
3. Географик 
номларнинг лингвистик жиҳатларини ўрганишда 
фанлараро ҳамкорлик қандай намоён бўлади? 
4. Ўз ўлкангизда хитой, араб, рус, тожик тилларида яратилган қандай 
топопнимларни биласиз? 
5. Географик 
картадаги 
жой 
номларини 
қайси 
тиллардан 
олинганлигини филолог, хорижий тил, тарих ўқитувчилари кўмагида таҳлил 
қилинг, мазмун моҳиятини тушунтиришга ҳаракат қилинг. 
6. Синфингиздаги (гуруҳингизлаги) ҳар бир ўқувчини (талабани) яшаш 
жойи номини мазмунини очиб берадиган эссе ёзинг. 
7. Географик кеча ва тўгаракларда топонимика бўйича маъруза 
тайёрлаш режасини тузинг. 
Таянч иборалар 
Таълим тизими, узликсиз таълим, миллий фанлар, ономастика, 
факультатив, фан тўгараги.