Yoshlarni mexnatga ongli va ijobiy munosabatda bulish ruxida tarbiyalash

1-VARIANT
Yoshlarni mexnatga ongli va ijobiy munosabatda bulish ruxida tarbiyalash
Tarbiya, uning maqsad va vazifalari.
Tarbiyaning shaxsni shakllantirish maqsadiga qaratilganligi.

2-VARIANT

Tarbiyaning psixologik muamolari va uning psixologikasoslari.
Faoliyat va shaxs.
Tarbiyasi qiyin yoshlarning uziga xos xususiyatlari.

3-VARIANT

Mexnat- tarbiyaviy ta’sirning psixologik asosi.
Mexnatni inson ongini shakllantirishdagi roli.
Ijtimoiy foydali faoliyat - tarbiyaning kulay sharti va vositasi ekanligi.

4-VARIANT

Tarbiya psixologiyasining predmeti, maqsad va vazifalari, ahamiyati.
Axloqiy ongni tarkib toptirish yullari.
Mexnatsevarlik tarbiyasiga jaxon andozalari.

5-VARIANT

Faoliyat va uning shaxs shakllanishidagi roli.
Milliy va ma’naviy qadriyatlar xakida tushuncha.
Qadriyatlar tasnifi

6-VARIANT

SHaxsda milliy qadriyatlarning shakllanishi
Faoliyatning etakchi turlarini uyushtirish bola shaxsini shakllanishiga tasiri
Barkamol avlod tarbiyasi masalalarI

7-VARIANT

Milliy va ma’naviy kadriyatlarimizni shaxs shakllanishidagi axamiyati.
Tarbiyasi qiyin yoshlarning fiziologik taraqqiyoti.
Yoshlar jamoasi - tarbiyaning eng muxim omilidir.

8-VARIANT

Yoshlar jamoasini tashkil qilish.
Bolalarni jamoa uchun, jamoa orkali tarbiyalashning shaxs shakllanishidagi roli.
Yoshlar o’rtasida o’tkaziladigan tadbirlarning shaxs tarbiyasiga ta’siri.

9-VARIANT

Tarbiyasi qiyin bulishining ijtimoiy, pedagogik va psixologik sabablari.
Tarbiya, uning maksad va vazifalari.
Tarbiyalash masalasi.
10-VARIANT
Tarbiyasi qiyin bulishining ijtimoiy, pedagogik va psixologik sabablari.
SHaxsning ma’naviy soxalarini shakllantirishning ijtimoiy psixologik omillari
O‘smir yoshlarning Xalkimizning urf-odatlari va an’analariga qiziqishini shakllantirish – psixologiya fani dolzarb vazifalridan biri sifatida

11-VARIANT

YOshlarni vatanparvarlik ruxida tarbiyalashda oilaning roli.
YOshlarni vatanparvarlik ruxida tarbiyalashda maxalla oila, maktabning o‘zaro xamkorligi .
Tarbiyasi qiyin yoshlarning fiziologik tarakkiyoti.

12-VARIANT

Tarbiyasi qiyin bulishining ijtimoiy, pedagogik va psixologik sabablari.
Tarbiyasi qiyin yoshlarni tarbiyalash masalasi.
Tarbiyaning shaxsni shakllantirishmaksadiga karatilganligi.
13-VARIANT
Tarbiyaning psixologik muamolari va uning psixologik asoslari.
Tarbiyasi qiyin yoshlarning uziga xos xususiyatlari.Tarbiyasi qiyin yoshlarni Ijtimoiy foydali faoliyat - tarbiyaning kulay sharti va vositasi ekanligi.

14-VARIANT

Axlokiy ongni tarkib toptirish yullari.
Faoliyat va shaxs
Milliy boyliklar va kadriyatlarimizni shaxs shakllanishidagi axamiyati

15-VARIANT

Faoliyatning etakchi turlarini uyushtirish bola shaxsini shakllanishiga tasiri.
Umuminsoniy boyliklar va uni shaxs shakllanishiga ta’siri.
Mexnatni inson ongini shakllantirishdagi roli.

16- VARIANT

YOshlarni mexnatga ongli va ijobiy munosabatda bulish ruxida tarbiyalash.
Mexnatsevarlik tarbiyasiga jaxon andozalari.
YOshlarimizni mexnatevarlik ruxida tarbiyalash yangicha asoslari
17-VARIANT
Faoliyat va uning shaxs shakllanishidagi roli.
YOshlar jamoasini tashkil qilish.
Bolalarni jamoa uchun, jamoa orqali tarbiyalashning shaxs shakllanishidagi roli.

18-VARIANT

YOshlar urtasida utkaziladigan tadbirlarning shaxs tarbiyasiga ta’siri.
Mexnat- tarbiyaviy ta’sirning psixologik asosi.
Tarbiyasi qiyin yoshlarning fiziologik tarakkiyoti.

19-VARIANT

Tarbiyasi qiyin yoshlarning uziga xos xususiyatlari.
Ma’naviyat tushunchasi psixologik moxiyati
SHaxsning ma’naviy soxalarini shakllantirish - xozirgi zamon talablari.

20-VARIANT

Tarbiyasi qiyin yoshlarni tarbiyalash masalasi
Xalkimizning madaniy merosini urganish.
Mexnat- tarbiyaviy ta’sirning psixologik asosi.