Yosh psixologiyasi

MAJMUANING TARKIBIY QISMLARI

1. 
   Sillabus…………………………………………………………………
   
2. 
   Ishchi dasturi…………………………………………………………..
   
3. 
   O’tilayotgan fanning nazariy materiallari…………………………….
   
4. 
   Tarqatma materiallar, mustaqil ta’lim uchun materiallar (dars mavzusiga oid jurnal maqolalari)…………………….……………....................
   
5. 
   Test topshiriqlari …………………………………………………….
   
6. 
   Seminar mashg’ulotlotlari materiallari(vazifalar keyslar)…………..
   
7. 
   Glossariy……………………………………………………………..
   
8. 
   Adabiyotlar ro’yhati………………………………………………….
   
9. 
   Test javoblari……………………………………………………….
   

SILLABUS

«YOSH PSIXOLOGIYASI»
fanining
2021/2022 o‘quv yili uchun mo‘ljallangan
SILLABUSI

Fanning qisqacha tavsifi
OTMning nomi va joylashgan manzili:		Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti					Bunyodkor ko’chasi 27 uy
Kafedra:		Psixologiya					Umumuniversitet kafedralari
Ta’lim sohasi va yo‘nalishi:		Umumiy psixologiya
Fanni (kursni) olib boradigan o‘qituvchi to‘g‘risida ma’lumot:					e-mail:
Dars vaqti va joyi:					Kursning davomiyligi:
Individual grafik asosida ishlash vaqti:
Fanga ajratilgan soatlar		Auditoriya soatlari					Mustaqil ta’lim:		60
		Ma’ruza:		30	Amaliyot	30
Fanning boshqa fanlar bilan bog‘liqligi (prerekvizitlari):		«Umumiy psixologiya» ,“Pedagogika nazariyasi va tarixi”, “Pedagogik mahorat”, “etika va estetika”, “Ma’naviyat”, “Tarix”, “Anotomiya va fiziologiya”, “Informatika” va boshqa fanlar
Fanning mazmuni
Fanning dolzarbligi va qisqacha mazmuni:	Fanni o‘qitishdan maqsad – talabalarda Umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti fani, psixologiya fani, psixika, shaxs, faoliyat, muloqot, bilish jarayonlari, irodaviy sifatlar, hissiy holatlar, individual-xususiyatlarga doir bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirishdir hamda bo’lajak pedagog mutaxassislar tomonidan psixik taraqqiyot qonuniyatlari, davrlari, mexanizmlari, omillari va shart-sharoitlari haqidagi zamonaviy ilmiy bilimning o’zlashtirishini tashkil etishdir. Fanning vazifasi - talabalarga psixologiyaning mohiyati, psixika va ong tushunchalari, psixik jarayonlar, holatlar, xususiyatlar, psixik rivojlanish va uning o’ziga xos xususiyatlari, yosh davrlari tasnifi, psixik taraqqiyotning turli bosqichlari uchun xos psixofiziologik va psixologik xususiyatlar haqidagi bilimlar bilan qurollantirishdan iborat. bo‘lajak o‘qituvchilarni Innovatsion tehnologiyalarning nazariy asoslari bilan tanishtirish, bo‘lajak o‘qituvchilarda yangi pedagogik darajada pedagogik jarayonlarni madernizasiyalash uchun zaruriy kasbiy mahoratni shakllantirish, zamonaviy innovasion texnologiyalar, yangi pedagogik yo‘nalishlar bilan tanishtirish, mustaqil ishlash, mustaqil bilim olish, o‘zini tarbiyalash va o‘zining mutaxassislik darajasini doimiy oshirib borishga intilishni faollashtirish;