Yosh psixologiyasi fanining o`rganish obyekti a rivojlanishni qaytara olmaslik

3 yosh krizisi (inqirozi) qanday xatti-harakatlarda ifodalanadi?	Bola o ’zini kattalar bilan taqqoslay boshlashi, kattalar xatti-harakatlarini bajarishga intilishi, mustaqil harakat qila olishi, qat’iyligi va qaysarligida ifodalanadi;	O ’zini o ’zgalardan farqlay (ajrata)olish, o ’z imkoniyatlarini tushunish, mustaqillikka intilish;
250.	Bola to’g’r i yurishni, muloqotga kirishishni, predmetli faoliyatni egallash xususiyatlarini qaysi davrda egallaydi?	Ilk bolalik davrida;	Chaqaloqlik davrida;	Go’daklik davrida;
251.	Maktabgacha yosh davri necha yoshni o’z ichiga oladi?	3-7 yosh;	2-7 yosh;	3-6 yosh;	l-6 yosh.
252.	Maktabga cha yosh davrida yetakchi faoliyat?	o’yin;	mehnat;	chizish;	o’qish;
253.	Maktabgacha yosh davrida senzitiv hisoblanadi?	nutqning rivojlanishi.	qaysarlik;	o’zini namoyon qilish;	aytganini qildirish
254.	Maktabgacha yosh davrida yangi psixologik tuzilma?	kattalar obrazi bolaning xatti-harakatlarini ma’lum tomonga yo’llaydi;	kichik emasligini boshqalarga ko’rsatish;	yuqori xavotirlanish nerv tizimi ishini susaytiradi;	Katta odamlar tomonidan buyurilgan biron topshiriqni bajarganlarida mamnunlik,
255.