Yosh davrlari psixologiyasining mustaqil fan sifatida paydo bo'lishining subyektiv sabablari


Кексалик ёш даврини кўрсатинг



Download 96,03 Kb.
bet17/26
Sana09.07.2022
Hajmi96,03 Kb.
#762972
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   26
Bog'liq
Yosh davrlari psixologiyasining mustaqil fan sifatida paydo bo

97.

Кексалик ёш даврини кўрсатинг

a)

75-90 ёш

b)

60-65 ёш

c)

63-68 ёш

d)

70-85 ёш

98.

Болада ички нутқ қачон шакллана бошлайди?



a)

7 ёшга келганда

b)

3-5 ёшларида

c)

8 ёшларида

d)

10-11 ёшларида

99.

Болаларнинг ақлий жиҳатдан ривожланишига қайси фаолият асосий фаолият ҳисобланади?

a)

Уйин

b)

Ота-она билан мулоқот

c)

Мехнат

d)

Расмлар

100.

Қайси ёшида кўргазмали-образли, бошланғич схемали образли тафаккур шаклланади?



a)

5-6 ёшда

b)

7-8 ёшда

c)

5-4 ёшда

d)

9-11 ёшда

101

Чақалоқ бола 1 дақиқада неча марта нафас олади

a)

50-60 марта нафас олади

b)

40-30 марта нафас олади

c)

80-90 марта нафас олади

d)

70-80 марта нафас олади

102

Ўсмирлик давридаги эмансипация реакциясини қандай изоҳлаймиз?

a)

Тенгдошлар билан гуруҳлашиш, хобби реакциялари, катталар назоратидан чиқиш, мустақилликка эришишни хоҳлаши

b)

Дустлашиши, катталар билан мулоқотга кирииша олиши ва мактаб даври

c)

Мустақилликка эришишни хоҳлаши, турли уйинлар билан уйнаши ва жисмоний ўсиши

d)

Тенгдошлари билан дустлашиб бориши, мулоқотга киришимлиги, касбий қизиқишлари ортиб бориши



103

Э.Эриксон инсоннинг умрини ўзига хос бектакрор хусусиятларини ўрганиб уларни неча даврга ажратади?

a)

8 даврга



b)

7 даврга



c)

4 даврга



d)

9 даврга



104

Аттракция ўзи нима?

a)

-лотинча attrahere - ёқтиртириш, ўзига жалб этиш- бу бир инсоннинг бошқа бир инсонга ижобий муносабати асосида ёқиши ва ёқтириши, ўзаро мойилликни тушунтирувчи эмоционал ҳисдир

b)

-лотинча attrahere - ёқтиртириш, ўзига баҳо бериш- бу инсоннинг ўзини ўзи ривожлантириши, бошқаларга ёқиши, бошқалар эътиборини ўзига қаратиши

c)

-юнонча сўз бўлиб, инсоннинг ўрғайиши, жисмоний ва психик жиҳатдан ривожланиши, ақлий ўсишининг тезланиши

d)

-юнонча сўз бўлиб, бу иккинчи жинс вакилини ёқтириши, унга нисбатан ҳиссиётларни намоён этиши, ўзини бошқара олмаслиги



105.

Машҳур рус психологи Л.С.Выготский ўзининг олий психик функцияларининг ривожланиши назариясини қачон эълон қилган?

a)

1920-1930 йилларда

b)

1910-1920 йилларда

c)

1930-1940 йилларда

d)

1915-1920 йилларда

106.

Ёш даврлари психологияси нимани ўрганади?

a)

Ёш даврлари психологияси инсоннинг туғилганидан умрининг охиригача бўлган психик тараққиётини ўрганади

b)

Ёш даврлари психологияси инсонни ўрганувчи фан

c)

Ёш даврлари психологияси ёш даврларни табақаланишини ўрганувчи фан

d)

Ёш даврлари психологияси инсоннинг камолотига таъсир этувчи омилларни ўрганади

107.

Мактабгача тарбия ёшида юзага келадиган инқирознинг характерли белгилари нималардан иборат

a)

Боланинг хоҳиши билан бу ҳоҳишнинг ҳаракатда ифодаланиши ўзаро мос тузилмаслиги

b)

Боланинг психик ривожланиши ва мухитига боғлиқ

c)

Бу ёшда тарбиясига ахамият каратиш керак, аммо ота-онасига боғлиқ

d)

Боланинг қизиқиши, эхтиёжлари ва диққатини ошириб боришни талаб қилади

108.

Чақалоқлик даврига оид тадқиқотлар олиб борган олимлар ким

a)

М.П.Денисова, Н.Л.Фигурин, В.С.Мухина

b)

Н.Л.Фигурин ва П.П.Леонтеев

c)

М.П.Денисова, Э.Эриксон ва В.А.Крутецкий

d)

Э.Эриксон, Э.Торндайк

109.

Ўспириннинг ўз олдига янги ғоя муаммо ва вазифалар қўйишини уларни амалга оширишда самарадор воситаларни ҳам ўзи топишга интилиши бу…….



a)

Ақлнинг ташаббускорлиги

b)

Диққатнинг ўткирлиги ва иродаси

c)

Фикрларни ижодийлиги, хотира ва диққатнинг тезлиги

d)

Касбга йўналганлиги

110.

Турли махфий ёзувлар, шифрлар ўйлаб топишга, яширин маконлар, “штаблар” қуришга бўлган қизиқиш қайси ёш даврида яққол намоён бўлади?

a)

Кичик мактаб ёши

b)

Боғча ёши

c)

Ўсмир ёши

d)

Ёшлик ёши

111.

Ўсмир шахсида қуйидаги эҳтиёжларнинг қайси бири айниқса яққол намоён бўлади?



a)

Катталардан автономияга эришишга бўлган эҳтиёж

b)

Бошқаларнинг муайян воқеа-ҳодисалар ҳақидаги фикрини билишга бўлган эҳтиёж

c)

Ўқув фаолиятида муваффақиятга эришиш эҳтиёжи

d)

Катталар билан мулоқотда бўлишга нисбатан эҳтиёж.

112.

9-10 ёшдан бошлаб болаларнинг танқидни аввалгига нисбатан оғирроқ қабул қила бошлашига кўпинча қандай омил сабаб бўлади?



a)

Танқидий фикр боланинг тенгдошлари гувоҳлигида ифодаланиши

b)

Танқид бир неча киши томонидан бир вақтда ифодаланиши

c)

Танқиднинг кинояли тарзда ифодаланиши

d)

Танқид бола учун обрўли киши томонидан ифодаланиши

113.

Хориж психологиясида ўқув мотивлари муаммосига бағишланган тадқиқотлар қайси олим номи билан боғлиқ

a)

Э.Торндайк

b)

Э.Эриксон

c)

Н.Л.Фигурин

d)

П.П.Леонтеев













114. Қувончдан кўз ёш бўлишининг сабаби нимада.
Ироданинг заифлиги
Кексайишнинг аломати
Дунёқарашнинг торлиги
Муҳтожликнинг кучлилигин
115. Аёлларнинг эркакларга нисбатан эртароқ қаришининг сабаблари нимада.
Асаб тизимининг бузилиши
Иродавий зўриқиш
Ақлий танглик
Барча жавоблар тўғри
116.Кексалик ёш даврини кўрсатинг.
75-90 ёш
63-68 ёш
70-85 ёш
60-65 ёш


117. Бола шахсини таълимга психологик тайёргарлиги деганда нималар назарда тутилади
а) Боланинг объектив ва субъектив жиҳатдан мактаб талабига тайёрлиги
б) Боланинг идрокининг ўткирлиги, равшанлиги диққат хусусиятларини ривожланиши.
с) Муайян режа асосида тартибли кўп қиррали мақсадга йўналтирилган ўзаро мантиқий боғлиқлик
д) Мактабда ўқиш ҳоҳиши, интилиши, катта ёшдаги одамлар билан мулоқотга киришиши.


118. Етуклик даври яна қандай номлар билан аталади
а) Катталик, донишмандлик
б) Раҳнамолик, ғамхўрлик
с) Хомийлик
д) Барча жавоблар тўғри
119. Ўспириннинг ўз олдига янги ғоя муаммо ва вазифалар қўйишини уларни амалга оширишда самарадор воситаларни ҳам ўзи топишга интилиши бу…….
а) Тафаккурнинг мазмундорлиги
б) Тафаккурнинг чуқурлиги
с) Тафаккурнинг мустақиллиги
д) Тафаккурнинг мустақиллиги
120. Ўспиринлик давридаги асосий фаолият бу….
а) Меҳнат ва таълим
б) Таълим
с) Меҳнат ва мулоқот
д) Меҳнат


121. Ташқи таъсирларга берилувчанлик ўсмирда .......... юзага келишига сабаб бўлади

  1. Шахсий фикрни

  2. Билимларни

  3. Саволларни кўпайиши

  4. Эркин бўлишни



122. Қайси даврда чекиш ҳамда спиртли ичимликларга қизиқиб қоладилар.

  1. Ўсмирлик ёшда

  2. Етуклик ёшда

  3. Кексалик ёшда

  4. Ўрта мактаб ёшда



123. Ўсмирлик даврида етакчи фаолият қайсилар?

  1. Ўқиш, мулоқот ҳамда меҳнат фаолияти

  2. Мехнат фаолиятининг ошиши

  3. Ўқиш ва эмоция

  4. Мулоқот ва ўқиш



124.Ўсмирнинг ақлий ривожланишида тасаввурнинг аҳамияти.

  1. Жуда катта

  2. Аҳамият касб этмайди

  3. Қисман аҳамиятга эга

  4. Б ва В жавоблар тўғри



125. Ўспиринлик даврининг характерли белгилари
а) Сайлаш ва сайланиш ҳуқуқини қулга киритади
б) Маънавий жиҳатдан камолотга эришади
с) Мустақил меҳнат қила оладиган
д) Барча жавоблар тўғри


126. Консилиумда балоғатга етмаган ёшлар бўйича инспектор?



  1. Агар ўқувчи унинг ҳисобида турган бўлса, унинг дўстлари, кимлар билан кўпроқ вақтини ўтказади, у билан қандай ишлар олиб борилганлиги ҳақида маълумот беради

  2. Консилиум аъзолари билан алоқа боғлаб туради

  3. Ўқувчи соғлиғи ва унинг соғлиғини мустаҳкамлаш борасида олиб борилган ишлар ҳақида маълумот беради.

  4. Ўқувчига тавсифнома ёзади, у билан ишлаш жараёнида юзага келаётган қийинчиликларни баён қилади, консилиум олдига маълум талаблар қўяди, кузатиш кундалигини тўлдириб боради

127. Боғча психологларига ота-оналарнинг иккинчи гуруҳ мурожаатлари

  1. Болаларнинг қобилиятларини

  2. Болаларнинг кўникмаларини

  3. Болаларнинг малакаларини

  4. Болаларнинг индивидуал хусусиятларини аниқлаш юзасидан бўлади.



128. Бинедан фарқли равишда А.Валлоннинг асосий ғояси нимада эди?



  1. Ҳар бир болага психологик ёрдам кўрсатиш

  2. Ўқитувчининг илтимосига кўра психологик ёрдам бериш

  3. Ота-оналар илтимосига кўра ёрдам кўрсатиш

  4. Ақлий тараққиётда орқада қолган болаларни ажратиш



129. Ўсмирлик даврида етакчи фаолият сифатида гавдаланадиган фаолият тури қайси?

  1. Интим-шахсий мулоқот

  2. Бевосита эмоционал мулоқот.

  3. Предметли-манипулятив фаолият.

  4. Ўқув фаолияти



130. Ўсмирлик даврида шахс ривожланишида қуйидаги жараёнлардан қайси бири ёки қайсилари устунлик қилиши кузатилади?



  1. Индивидуализация

  2. Интеграция

  3. Адаптация

  4. Социализация




Download 96,03 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   26




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish