66
|
Калконсимон без фаолиятининг кучайиши кандай ҳолатларни келтириб чикаради?
|
a)
|
Кузгалувчанлик асабийлашиш ва толикиш
|
b)
|
Мулойимлик
|
c)
|
Тормозланиш чарчаш
|
d)
|
Психик ҳолатларнинг кучайиши
|
67
|
Ўсмирлар жинсий етилиш сирларини кўп қисмини кимдан олишади?
|
a)
|
Уртокларидан
|
b)
|
Ўқитувчилардан
|
c)
|
Ота-она
|
d)
|
Мактаб врачидан
|
68
|
Калконсимон без фаолиятининг кучайиши кандай ҳолатларни келтириб чикаради
|
a)
|
Кузғалувчанлик асабийлашиш ва толиқиш
|
b)
|
Тормозланиш чарчаш
|
c)
|
Мулойимлик
|
d)
|
Психик ҳолатларнинг кучайиши
|
69
|
Акселерация назарияси нечага булинади
|
a)
|
6 та
|
b)
|
7 та
|
c)
|
2 та
|
d)
|
4 та
|
70
|
Kичик мактаб ёш даврининг психологик хосиласи нима?
|
a)
|
Билишга эхтиёжли булиш
|
b)
|
укитиш ва ёзиш куникмаларини эгаллаганлиги
|
c)
|
Билиш жараёнининг ихтиёрийлиги
|
d)
|
Фаолиятдаги режалилик
|
71.
|
Болаларнинг ёш сензитивликлари нима сабабдан купинча кулдан бой берилади?
|
a)
|
Рахбарликни яхши эмаслигидан
|
b)
|
Назорат яхши ташкил килинмаганидан, одат ва хулкни талабига жавоб бермаслигидан
|
c)
|
Моддий базанинг етарли эмаслигидан, укитувчининг локайдлигидан, миллий урф одатларимиз таъсирида иктисодий кийинчиликдан
|
d)
|
Хаммаси туғри
|
72.
|
Ўсмирлик даври билан, ўспиринлик даврини бир-биридан нима фарк килдиради?
|
a)
|
Психологик хосилалари
|
b)
|
Ривожланиши
|
c)
|
Яшаш мухити
|
d)
|
Ҳаммаси тўғри
|
73.
|
Бола шахсининг шаклланишини кандай омиллар белгилайди?
|
a)
|
биологик ва ижтимоий омиллар
|
b)
|
оила, ота-она
|
c)
|
Мактаб ва ундаги педагогик жамоа
|
d)
|
Туғма хусусиятлар
|
74.
|
Ижтимоий акселерация назариясининг мохияти
|
a)
|
Оммавий ахборот воситаларининг кенгайиши
|
b)
|
Кишлокдан шахарга кучишининг кучайиши
|
c)
|
Озука дори дармон микдорининг ошиши
|
d)
|
Ер юзида рентген курилмаларининг кўпайиши
|
75.
|
Ўсмирнинг ақлий ривожланишида тасаввурнинг аҳамияти
|
a)
|
Жуда катта
|
b)
|
Аҳамият касб этмайди
|
c)
|
Қисман аҳамиятга эга
|
d)
|
Йуқ
|
76.
|
Илк ўспиринлик даври касбий билим, кўникма ва малакаларнинг шаклланиши учун қандай давр ҳисобланади?
|
a)
|
Сензитив давр
|
b)
|
Оддий шаклланиш даври
|
c)
|
Аҳамият касб этмайди
|
d)
|
Барча жавоблар тўғри
|
77
|
Ўспирин психикасидаги жиддий камчиликлар
|
a)
|
Барча фаолият босқичида мустақил фикр юрита олмаслиги
|
b)
|
Худбинликнинг яққол намоён бўлиши
|
c)
|
Махсус қобилиятларнинг ривожланмаганлиги
|
d)
|
Ихтиёрий диққатнинг шаклланмаганлиги
|
78
|
Ўспиринларда ўз шахсий хусусиятларига баҳо бериш неча усулда амалга оширилади?
|
a)
|
2 та
|
b)
|
3 та
|
c)
|
5 та
|
d)
|
10 та
|
79
|
Ўспиринлар қайси ёш давридан бошлаб ўзларининг шахсий хусусиятларини кузата бошлайдилар?
|
a)
|
Ўсмирлик
|
b)
|
Кичик мактаб ёши
|
c)
|
Боғча ёши даври
|
d)
|
Илк ёшлик
|
80
|
Боланинг “мен”лигини англаши неча ёшдан бошланади?
|
a)
|
3 ёшдан
|
b)
|
2 ёшдан
|
c)
|
4 ёшдан
|
d)
|
5 ёшдан
|
81
|
Тафаккур бошқа психик жараёнлардан ажралган ҳолда ривожланиши мумкинми?
|
a)
|
Йўқ
|
b)
|
Ҳа
|
c)
|
Айрим ҳолда
|
d)
|
Фақат ўспиринда
|
82.
|
Ўспиринда касб танлашда хатога йўл қўйишнинг асосий сабаби нимада?
|
a)
|
Касблар ҳақида яққол тасаввўрга эга бўлмаслик
|
b)
|
Қизиқишларнинг шаклланмаганлиги
|
c)
|
Билим савиясининг заифлиги
|
d)
|
Яқинларнинг таъсири
|
83.
|
Ўспиринликнинг иккинчи босқичига неча ёшли йигит қизлар киради?
|
a)
|
17-25 ёш
|
b)
|
15-17 ёш
|
c)
|
16-18 ёш
|
d)
|
20-25 ёш
|
84.
|
Ёшлик даврини кўрсатинг
|
a)
|
23-28 ёш
|
b)
|
11-12 ёш
|
c)
|
12-16 ёш
|
d)
|
22-24 ёш
|
85.
|
Ёшлик даврида йигит ва қизларнинг камолотига таъсир қилувчи муҳим психологик механизмларни кўрсатинг
|
a)
|
Меҳнат жамоаси
|
b)
|
Оила микро муҳити
|
c)
|
Норасмий улфатлар
|
d)
|
Барча жавоблар тўғри
|
86.
|
Етуклик даврининг биринчи босқичини кўрсатинг
|
a)
|
28-35 ёш
|
b)
|
25-28 ёш
|
c)
|
27-30 ёш
|
d)
|
29-36 ёш
|
87.
|
Етуклик даврининг қайси босқичида жисмоний, жинсий ва руҳий камолотлар аёллар эркаклардан ортда қоладилар
|
a)
|
1-босиқичида
|
b)
|
3-босқичида
|
c)
|
2-босқичида
|
d)
|
5-босқичида
|
88.
|
Етуклик даврининг 2-босқичини кўрсатиб беринг
|
a)
|
40-45 ёш
|
b)
|
40-50 ёш
|
c)
|
45-55 ёш
|
d)
|
36-55 ёш
|
89.
|
Психогеронтология психология фанининг таркибий қисми эканлигининг биринчи бўлиб илмий жиҳатдан асослаган олим
|
a)
|
И.В.Давидовский
|
b)
|
П.П.Лазеров
|
c)
|
И.И.Мечников
|
d)
|
С.Холл
|
90.
|
Мантиқий фикрлаши ривожланиши, математик фикрлаш, ўзгаришларни эсда сақлаб қолиши қайси ёш даврларига тўғри келади?
|
a)
|
7-11-12 ёш даврларида
|
b)
|
5-6 ёш даврларида
|
c)
|
14-17 ёш даврларида
|
d)
|
12-14 ёш даврларида
|
91.
|
“Кексайиш нима”? асарининг муалифи ким
|
a)
|
И.В.Давидовский
|
b)
|
С.Холл
|
c)
|
И.И.Мечников
|
d)
|
П.П.Лазеров
|
92.
|
Эшитиш қобилиятининг энг юқори даражаси неча ёшларга тенг келади?
|
a)
|
14-15 ёш
|
b)
|
6-7 ёш
|
c)
|
19-20 ёш
|
d)
|
22-30 ёш
|
93.
|
Эшитиш уқувини йуқотиш қайси жинсда кўпроқ учрайди?
|
a)
|
Эркакларда
|
b)
|
Аёлларда
|
c)
|
Иккаласида ҳам баробар учрайди
|
d)
|
Барча жавоблар тўғри
|
94.
|
Кичик мактаб ёшидаги даври қайси ёшлар?
|
a)
|
7 ёшдан 11 ёшгача
|
b)
|
8 ёшдан 13 ёшгача
|
c)
|
9 ёшдан 15 ёшгача
|
d)
|
5 ёшдан 12 ёшгача
|
95.
|
Қувончдан кўз ёш бўлишининг сабаби нимада
|
a)
|
Ироданинг заифлиги
|
b)
|
Кексайишнинг аломати
|
c)
|
Дунёқарашнинг торлиги
|
d)
|
Муҳтожликнинг кучлилигин
|
96.
|
Аёлларнинг эркакларга нисбатан эртароқ қаришининг сабаблари нимада?
|
a)
|
Асаб тизимининг бузилиши
|
b)
|
Иродавий зўриқиш
|
c)
|
Ақлий танглик
|
d)
|
Барча жавоблар тўғри
|
|
