4.Pulyonka hosil bo'lgan sirtga yana 1-2 marta yupqa qilib elim surkab, u quritiladi.
5.Brikmalar yopishtirilib140-150°C haroratda 30-60 daqiqa davomida quritiladi.
Rejalash
plitas
Elimlar;
BF-2,
BF-4,
BF-6
2
Rejalash
plitas
Elimlar;
ED-5
ED-6
ED-40
3
Rejalash
plitas
Elimlar:
VK-32-200.
IP-9.
BFK-9
YO’RIQNOMALI TEXNOLOGIK XARITA
O’quv amaliyot nomi: Chilangarlik ishlari
Amaliy mashg’ulot:O'lchov asboblarini tuzilishini o'rganish .Asboblarni charxlash usullarini o'rgatish..
Amaliy mashg’ulotni maqsadi:O'quvchilarga dastgohlarda ishlatiladigan o'lchov asboblaridan foydalanishni o'rgatish..
Tr
Bajariladigan ishlar mazmuni
Rasm ko'rinishi (chizma, eskiz)
Moslamalar
Asboblar va xom ashyolar
1
CHizg'ichni o'lchnadigan detalga qo'yish. Eslatma. Oddiy shaklli detallarni o'lchashda, ularni biror narsaga tirab qo'yish tavsiya etiladi.
CHizg'ich o'lchanadigan detal yuzasiga jips qo'yilib, uning yon chekkasi detaldagi biror do'nglikka yoki detalni qisib turuvchi narsaga tiraladi. CHizg'ichning nolinchi bo'linmasi detalning o'lchanadigan qismi uchiga aniq to'g'ri kelishi lozim.
Metaldan
yasalgan
chizg'ich
2
CHizg'ichdagi
o'lchamni
o'qish
O'lchamni aniqlashda ko'z aniq shkala qarshisida bo'lishi kerak
Metaldan
yasalgan
chizg'ich
3
Detalni o'lchash va o'lchamni o'qish. Eslatma. Kronsirkul bilan tashqi o'lchamlarni, nutromer bilan faqat ichki o'lchamlarni o'lchash lozim.
Kronsirkul (nutromer) oyoqchalari detal yoki teshik o'lchamidan kattaroq o'lchamga keriladi. Kronsirkul (nutromer)ning bir oyoqchasi bilan detalga salgina urib, kronsirkul (nutromer)ning ikkala labi o'lchanayotgan detal (teshik)ga tekkiziladi.
Kronsirkulning bir labi chizg'ichning retsiga o'rnatiladi, ikkinchisi chizg'ich shkalasiga qiyshaytirmasdan qo'yilib, o'lcham o'qiladi.
Kronsirkul
(nutromer),
chizg'ich
4
SHtangensirkul bilan tashqi o'lchamlarni o'lchash
SHtangensirkulni olib ramkaning kisuvchi murvati bushatiladi shtangensirkul lablari detal ulchamida kattarok ulchamga keriladi. Xarakatlanuvchi ramka lablari ulchanadigan detal yuzasiga tekkunicha suriladi. U qisuvchi murat bilan maxkamlanib, shtangensirkul detaldan olinadi.
Amaliy mashg’ulotni maqsadi:O'quvchilarga asboblaridan foydalanishni va sozlashni o'rgatish..
Tr
Bajariladigan ishlar mazmuni
Rasm ko'rinishi (chizma, eskiz)
Moslamalar
Asboblar va xom ashyolar
1
SHtangensirkul
bilan
chuqurlikni o'lchash
SHtanganing yon chekkasi o'lchanadigan teshik yoki chiqiqning yuqori chetiga tiraladi. Harakatlanuvchi labning chuqur o'lchagich chizg'ichi teshik yoki chiqiq tagiga tiralgunicha pastga tushiriladi.harakatlanuvchi ramka qsuvchi murvat bilan mahkamlanib, shtangensirkul detaldan olinadi
SHtangensir
kul
2
SHtangensirkul
ko'rsatkichini
o'qish
SHtanga shkalasi bo'yicha noniusning nolinchi bo'linmasigacha milimetrlar butun soni sanaladi. Noniusning bo'linmasi shtanga bo'linmalaridan biriga
SHtangensir
kul
3
Mikrometr bilan detalni o'lchash
Mikrometr tutqichidan ushlanib, chap qo'lga olinadi va o'ng qo'l bilan baraban soat mili yo'nalishiga teskari tomonga aylantirilib, mikrometrning o'lchash tekisligi o'lchanadigan detaldan kattaroq o'lchamka keriladi. Detal mikrometr tutqichining tovoni va mikrometr murvatining yon chekkasi oralig'iga joylashtiriladi hamda tartarak soat milining yo'nalishi tomon
Mikrometr
4
SHtangensirkul bilan tashqi o'lchamlarni o'lchash
SHtangensirkulni olib ramkaning kisuvchi murvati bushatiladi shtangensirkul lablari detal ulchamida kattarok ulchamga keriladi. Xarakatlanuvchi ramka lablari ulchanadigan detal yuzasiga tekkunicha suriladi. U qisuvchi murat bilan maxkamlanib, shtangensirkul detaldan olinadi.