Январь ойи

Ijodiy rivojlanish

San’at bilan bog’liq ayrim kasblar to’g’risida tushunchalarga ega; qo’shiq va kuylardagi baland, past ovozlarni ajrata olish, musiqa asbobining ovozidan taniy olish, rasm chizishda detallariga e’tibor qaratish, rangli plastilin va loydan buyumlar yasay olish.

Rivojlanish markazlari

Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat

Dushanba

Seshanba

Chorshanba

Payshanba

Juma

Resurslar, ilovalar

Erkin faoliyat

Qurish-yasash va matematika

Predmetlarning xususiyatlari-geometrik shakllar

Ko’prikcha

Namuna, karton, qaychi, paxta, yelim.

Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtirish

Avtobus

Surat, o’yin uchun pul, stulcha, qurilish materiallari, AKT.

Nutq va til

Rivojlantiruvchi o’yin: Ovozli narvoncha

Turli transportlarda sayohat

Jarangli va jarangsiz tovushlarni aks yettiruvchi rasmlar, yo’l belgilari,transport vositalari, mavzuga oid rasmlar.

Fan va tabiat

«Xona o’simliklari bizning do’stimiz»

Kuzgi boqqa sayr

Paxta novdasi, paxtadan olinadigan mahsulotlar rasmi.

San’at markazi

Rasm: Yuk mashinasi

Loy ishi: Har xil balihlar

Applikatsiya: Qayiqlar ko’l bo’ylab suzmoqda

Syujetli rasmlar, qalam, Po’yoklar, (shikala sup, ko’k na kul rangli qog’oz, mo’yqalam, akvarium, o’yinchoq, plastilin, taxtacha, stek, salfetkalar.

Umumiy guruh bo’lib ishlash

NOYABR. BIRINCHI HAFTA

«QURUQLIK TRANSPORTI»

Qurish tsent va matematika markazi

Predmetlarning xususiyatlari.

gometrik shakllar

Maqsad: Bolalar predmetlarning xususiyatlari:

rangi, shakli, o’lchami, kvadrat, aylana, uchburchak, to’g’ri to’rtburchak, oval singari geometrik oval singari geometrik shakillar to’g’risida tasavvurga egalar.

Kerakli jixoz va materiallar: geometrik

shakllar, geometrik loto.

Fmoliyaning borishi:

1. «Geometrik shakllar saltanatida» ta’limiy o’yin.

2. Geometrik shakllarni kuzatish, tahlil

qilish.

3. Predmetlarning xususiyatlari to’g’risida

tasavvurlarni mustahkamlash.

4. Jismoniy daqiqa: «Muzla - erkin bo’l».

Qo’shimcha: bolalarniig mustaqil ishi.

E’tiborga molik jihati: tasavvurlarni kengaytirish, to’g’ri mo’ljal olish.

Qurish-yasash va matematika markazi

Ko’prikcha

Maqsad: bolalar bajarilgan ishni tahlil

qiladilar, mustaqil tarzda turli hajm, shakl

va rangdagi detallarni tanlaydilar, ularni

farqlay olishni o’rganadilar.

Kerakli jihoz va materiallar: rasmlar, AKT, qurilish materiallari, o’yinchoq mashinachalar.

Faoliyatning borishi:

1. Ko’prik turlari bilan tanishish.

2. Bolalar tomonidan ko’prik qurilishini

rejalashtirish.

3. Makon uzra mo’ljal-orientir olish

mashqlari.

4. Bolalar tanlovi asosida turli ko’priklar qurish.

5. Juftliklarda ishlash.

Qo’shimcha: keng va tor tushunchasi, avtomobil

va piyodalar ko’priklari, ularni qurishda

ishlatilgan detallar to’g’risida tushuncha berish.

E’tiborga molik jihati: bolalarning o’zaro

kelishib va maslahatlashib ishlashlari.

Syujetli-rolli o’yinlar va

sahnalashtirish markazi

«Avtobus»

Maqsad: bolalar odobli, atrofdagilarga

e’tiborli bo’ladilar, kattalarga joy berish

kerakligini biladilar va unga amal qiladilar.

Kerakli jihoz va materiallar: rasm, AKT,

o’yin uchun pul, stulcha, kubik, legolar.

Faoliyatning borishi:

1. Mavzu yuzasidan AKT hamda rasmlarni

tomosha qilish.

2. Zarur anjomlarni to’plash.

3. «Marhamat, o’tiring!» hikoyasini

sahnalashtirish.

4. Rollarni taqsimlash. Syujetni boyitish.

Qo’shimcha: bolalar bilan jamoat transportidagi odob-axloq qoidalari haqida suhbatlashish.