№
|
Mavzu nomi
|
Jami
|
O’qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’lim
|
Oquv chilar ning bilim va ko’nikmalarini baholash
|
Tibbiy jihozlar
|
Tibbiy jihozlar miqdori
|
Xomashyo material lari
|
Xoma shyo material lari miqdori
|
Foydalaniladigan adabiyotlar
|
sana va guruh
|
|
I kurs I- semestr
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Tibbiy hujjatlarni yuritish tartibi
O’quvchi bajarishi kerak:
Davolash profilaktika muassasalarida yuritiladigan hujjatlarni yuritishni
kasallik tarixi passport qismi va ambulator kartani to’ldirishni;
bemorlarni shifoxonaga qabul qilish, kasallik tarixining titul varaqasini to’ldirish va antropometriya o’tkazishni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
rostomer
sm li lenta
tibbiy tarozi
F-03
F-25
|
1ta
1ta
1ta
1 ta
1ta
|
xom ashyo talab qilinmaydi
|
|
№ 1
|
|
2
|
Bemorlarni shifoxonaga qabul qilish
O’quvchi bajarishi kerak:
bemorni “Bemorni qabul qilish va yotishdan bosh tortish hisobi jaridasi”da ro’yxatdan o’tkazish va “Shifoxonadan chiqqan bemor statistik xaritasi”ni to’ldirishni;
Yuqumli kasallik haqida shoshilinch xabarnomani to’ldirishni;
QVP va OP patronaj doyasining vazifalari,tibbiy hujjatlari va ularni yuritishni;
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
tibbiy hujjatlar
patronaj sumkasi
|
1ta
1ta
|
xom ashyo talab qilinmaydi
|
|
|
|
3
|
Infeksiya nazorati va infeksion xavfsizlik.Dezinfeksiya konsepsiyasi
O’quvchi bajarishi kerak:
Qo’lni gigiyenik yuvishni;
Kundalik,operatsiyadan oldin,Spasokukotsiy-Kochergin bo’yicha qo’lni yuqumsizlantirishni.
Texnika xavfsizligiga rioya qilgan holda dezinfeksiyalovchi vositalarni tayyorlashni
Infeksion kasallik bilan kasallangan bemorlarninig parvarish buyumlarini zararsizlantirishni
Tibbiy qoldiqlarni yo’q qilishni
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
tog’oracha
kleyonka fartuk
ko’zoynak
chelakchalar
|
2ta
1ta
1ta
1ta
|
Suyuq sovun (500ml)
Bir martalik o‘ramli salfetka
Paxta
Etil spirti (70% -50ml)
xloramin
|
1 flakon
1 o‘ram
100gr
1 flakon
50 gr
|
|
|
4
|
Infeksiya nazorati va infeksion xavfsizlik.Sterilizatsiya konsepsiyasi
O’quvchi bajarishi kerak:
sterilizatsiyadan oldingi tozalash bosqichlarini o’tkazishni;
OIV/OITS va koronavirusni oldini olish chora tadbirlar bo’yicha maxsus qo’llanma tayyorlashni;
Aseptika qoidalariga rioya qilgan holda steril ashyolar bilan ishlashni;
Bog’lov ashyolarni tayyorlash,muolaja uchun bog’lov ashyolari va steril stolni tayyorlashni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
steril stol
biks
avtoklav
indicator
pinset
|
1ta
1ta
1ta
1ta
1 ta
|
vodorod perikis
steril qo’lqop
bint (7 sm x 5 m)
bint (12 sm x 10 m)
|
1 flakon
15 ta
6 dona
6 dona
|
|
|
5
|
Tana biomexanikasi va bemorning xavfsizligini ta’minlash.
O’quvchi bajarishi kerak:
Tana vaziyati,faol,sust va majburiy holatni
Asosiy tana holatlari (chalqancha,yonboshlab yotgan,o’tirgan,turgan)ni;
Bemor tanasini Fauler,Sims holatiga keltirishni;
Bemorni transportirovka qilish uchun sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
Nogironlar aravachasi va zambilli aravachalarni qo’llashda yordam berishni
Uy sharoitida hamshiralik parvarishini to’g’ri amalga oshirish
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
maxsus yostiqchalar
krovat
kushetka
zambil
|
1ta
1ta
1ta
1ta
1 ta
|
xom ashyo talab etilmaydi
|
|
|
|
6
|
Bemorning shaxsiy gigiyenasi.Tozalikni saqlashda ko’maklashish
Dush va vanna qabul qilishda ko’maklashishni;
Ko’z,quloq,burun,soch va jinsiy a’zoi parvarishlariga yordamlashishni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
kushetka
kleyonka
lotokcha
tog’oracha
ko’zacha
pinset
sovun
shampun
|
1ta
1ta
1 ta
1 ta
1 ta
1 ta
1 ta
|
Paxta
nosteril qo‘lqop
Doka salfetka
doka sharcha
|
25 gr
15 ta
4 ta
4 ta
|
|
|
7
|
Bemorning shaxsiy gigiyenasi O’quvchi bajarishi kerak:
Yotoq yaralarni paydo bo’lish sabablari va ularni oldini olish chora tadbirlarini;
Bemor holatini inobatga olgan holda oqliklarni va ichki kiyimlarini almashtirish;
Yotoq yaralarni baholash (Norton,Breyden shkalasi bo’yicha)ni;
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
karovot
oqlik
|
1ta
1ta
1ta
|
doka salfetka
Paxta
Etil spirti (70% -50ml)
Furatsillin tab
Steril qo‘lqop
brilliyant yashili
sintomitsin maz
|
1 flakon
25 gr
50gr
1konvalyuta
15 juft
1 ta
1ta
|
|
|
8
|
Bemorlarni ovqatlantirishda hamshiralik parvarishi
O’quvchi bajarishi kerak:
Bemorga maxsus moslamalar yordamida (qoshiq va choynaksimon idish) ovqatni qabul qilishda yordam ko’rsatishni;
Bemorni ovqatlantirishda kerak bo’lgan hujjatlarni to’ldirishni (porsionnik va taomnoma);
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
karovot
choynaksimon idish
qoshiq
sochiq
|
1ta
1ta
1ta
1 ta
1 ta
|
xom ashyo talab etilmaydi
|
|
|
|
9
|
Bemorlarni fiziologik chiqaruvlarini amalga oshirishda hamshiralik parvarishi
O’quvchi bajarishi kerak:
Fiziologik chiqaruvlarni amalga oshirish uchun sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Tagliklarni almashtirish, bemor tagini yuvishni;
Patronaj doyasining parvarishga muhtoj insonlarda uy sharoitida fiziologik chiqaruvlarini bajarish usullarini oila-a’zoilariga o’rgatishni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
oqliklar
iliq suv
pinset
ko’zacha
sudno
|
1ta
1ta
100 ml
1 ta
1 ta
1 ta
|
Paxta
Steril qo‘lqop
doka sharcha
|
25 gr
15 ta
4 ta
|
|
|
10
|
Bemorlarning funksional holatini baholash.Umumiy salomatlikni baholash
O’quvchi bajarishi kerak:
Bemordan so’rab-surishtirish (intervyu) orqali ma’lumot yig’ishni
Bemorni paypaslab,dukullatib tekshirib ko’rish va eshitib ko’rishni;
Umumiy salomatlikni baholash uchun sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
fonendoskop
|
1ta
1ta
|
xom ashyo talab etilmaydi
|
|
|
|
11
|
Bemorlarning funksional holatini baholash.Hayot uchun zarur ko’rsatkichlarni baholash
O’quvchi bajarishi kerak:
Hayot uchun zarur ko’rsatkichlarni baholash uchun sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Hayot uchun zarur ko’rsatkichlarni aniqlash va baholashni;
Bemor (homilador) tana haroratini o’lchash va isitma davrlarida bemor parvarishi, tomir urishi, nafas faoliyatini, qon bosimini o’lchash va baholashni.
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
termometr tanometr fonendoskop
sekundomer
F-04
|
1ta
1ta
1ta
1ta
1ta
1ta
|
kofein
mezaton
adrenalin
glyukoza 0,5%-200ml
shprits
paxta
spirt
|
1 ta
1 ta
1 ta
1 ta
15 ta
25 gr
1 flakon
|
|
|
12
|
Teri va limfa tizimini baholash.
O’quvchi bajarishi kerak:
Teri va limfa tizimini baholash uchun sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Teri va limfa tizimini kuzatish va baholash va yozuvlarni yuritishni;
Butun tanani,soch va tirnoqlarni ko’rikdan o’tkazish va paypaslash limfa tugunlarini paypaslash,teridagi toshma turlarini aniqlashni.
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
|
1ta
|
xom ashyo talab etilmaydi
|
|
|
|
|
JAMI: 48 soat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I BOSQICH II SEMESTR
|
|
1
|
Sezgi, harakat qilish va skelet tizimini baholash .
O’quvchi bajarishi kerak:
Sezgi harakatlanish va suyak-mushak tizimini baholash uchun bemorga sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Sezgi funksiyasi buzilishlarida kuzatiladigan asosiy simptomlar kuzatish va so’rab-surishtirishni;
Es-hush darajasini baholash va kuzatuv natijalari bo’yicha yozuvlarni yuritishni.
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
bolg’acha
|
1ta
|
xom ashyo talab etilmaydi
|
|
|
|
2
|
Nafas olish a’zolari tizimini baholash
O’quvchi bajarishi kerak:
Nafas olish a’zolari tizimini baholash uchun bemorga qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Nafas sonlarini sanash,nafas harakatlarini kuzatib borishni;
Saturatsiyani nazorat qilib borish,patologik nafas turlarini aniqlashni.
Nafas olish funksiyasi buzilishlarida kuzatiladigan asosiy simptomlarni kuzatish va baholashni
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
fonendoskop
|
1ta
|
xom ashyo talab etilmaydi
|
|
|
|
3
|
Qon aylanish a’zolari tizimini baholash
O’quvchi bajarishi kerak:
Qon aylanish a’zolari tizimini baholash uchun bemorga qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Puls, arterial bosimni aniqlash va baholashni;
Qon aylanish a’zolari tizimini kuzatish,intervyu,ko’rik,so’rab-surishtirish,ma’lumot yig’ish, paypaslash,dukillatish,eshitish,va kuzatuv natijalari bo’yicha yozuvlarni qayd qilishni.
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
fonendoskop
tanometr
sekundomer
|
1ta
|
xom ashyo talab etilmaydi
|
|
|
|
4
|
Ovqat hazm qilish a’zolari tizimini baholash
O’quvchi bajarishi kerak:
Ovqat hazm qilish a’zolari tizimini baholash uchun bemorga qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Ovqat hazm qilish a’zolari tizimi buzilganda bemorlarni so’rab-surishtirish,ma’lumot yig’ish,paypaslash dukillatish va eshitishni;
Ovqat hazm qilish a’zolari tizimining buzilishlarida asosiy simptomlarni baholashni.
|
2
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
fonendoskop
|
1ta
|
xom ashyo talab etilmaydi
|
|
|
|
5
|
Soddalashtirilgan fizioterapiya usullari
O’quvchi bajarishi kerak:
Soddalashtirilgan fizioterapevtik muolajalarni o’tkazishda bemorga qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Soddalashtirilgan fizioterapevtik muolajalarni o’tkazish ko’nikmalari va hamshiralik parvarishi
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
|
1ta
|
xantal
vazelin
bint
spirt
paxta
|
1 ta
1 ta
4 ta
1 ta
25gr
|
|
|
6
|
Oksigenoterapiya.Ingalyatsiya va ajralmalarni so’rib olishda bemorlarga hamshiralik parvarishi O’quvchi bajarishi kerak:
Oksigenoterapiya o’tkazish uchun bemorga qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Ingalyatsiya va ajralmalarni so’rish uchun bemorga qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
Ingalyatsiya va ajralmalarni so’rish ko’nikmalari va hamshiralik parvarishini
Og’iz va burun bo’shliqlaridan ajralmalarni so’rib olishni o’tkazish va muolajadan keyingi kuzatuvlarni o’tkazishni
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
|
1ta
|
bint
spirt
paxta
|
1 ta
1 ta
25gr
|
|
|
7
|
Me’da –ichak yo’llari muammolarida hamshiralik parvarishi
O’quvchi bajarishi kerak:
Qusayotgan bemorlarga yordam berish uchun bemorga qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
Qusayotgan bemorlarga yordam berish,me’dani yuvish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
Huqna o’tkazish maqsadi,turlari,huqna va gaz chiqaruvchi naychani qo’llash uchun ko’rsatma va moneliklar
huqna va gaz chiqaruvchi naychani qo’llash ko’nikmalari va hamshiralik parvarishini
sun’iy ovqatlantirish muolajasini o’tkazish uchun qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
zond,gastrostoma,rektal va parenteral yo’l orqali ovqatlantirishni
ishlatilgan jihozlarni zararsizlantirish va yo’q q ilishni
|
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
zond
voronka
Exmarx krujkasi
uchlik
lotok
Jane shpritsi
tog’ora
sudno
nokcha balloncha
shtativ
|
1ta
1ta
1ta
1ta
1ta
1ta
1ta
1ta
1ta
|
steril qo’lqop
vazelin
bint
|
15 ta
1 ta
1ta
|
|
|
8
|
Siydik ajralishi muammolarida bemorlarga hamshiralik parvarishi O’quvchi bajarishi kerak:
siydik qopini kateterlashda bemorga qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni;
siydik qopini kateterlash ko’nikmalari va hamshiralik parvarishini
ayollarga siydikdon tutishni
ishlatilgan jihozlarni zararsizlantirish va yo’q qilishni
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
kateter
siydikdon
pinset
shisha banka
|
1ta
1ta
1ta
1ta
1ta
|
paxta
furatsillin tab
steril qo’lqop
|
25gr
1ta
15 ta
|
|
|
9
|
Dori moddalarini tashqi va ichki usulda qo’llash ko’nikmalarida hamshiralik parvarishi
O’quvchi bajarishi kerak:
dori moddalarini peroral va sublingval usulda yuborish va hamshiralik parvarishini;
dori moddalarini tashqi va ichki usulda qo’llashda bemorga sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
dori moddalarini tashqi va ichki qo’llash ko’nikmalari va hamshiralik parvarishini
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
|
1ta
|
tabletkalar
shamchalar
qaynatmalar
damlamalar
brilliyant yashili
yod
|
1 ta
1ta
1 ta
1 ta
1 ta
1ta
|
|
|
10
|
Dori moddalarini parenteral qo’llash ko’nikmalarida hamshiralik parvarishi
O’quvchi bajarishi kerak:
In’yeksiya o’tkazish uchun bemorga sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
dori moddasini teri osti,teri orasi va mushak orasiga yuborish ko’nikmalari va hamshiralik parvarishini
Ishlatilgan ashyolarni zararsizlantirish va kontakt bo’lgan ashyolarni yo’q qilishni
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
|
1ta
|
steril qo’lqop
shprits 5 ml
shprits 2 ml
ampula
paxta
spirt
|
15 ta
15ta
15 ta
1 ta
25 gr
50 ml
|
|
|
|
JAMI: 40soat
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II BOSQICH III SEMESTER
|
|
1
|
Dori moddalarini yuborishda bemorga hamshiralik parvarishi.Antibiotiklarni eritish.insulinni hisoblash
O’quvchi bajarishi kerak:
In’yeksiya o’tkazish uchun bemorga sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
dori moddasini teri osti,teri orasi va mushak orasiga yuborish ko’nikmalari va hamshiralik parvarishini
Antibiotiklarni eritish,insulinni hisoblash va insulin shpritslaridan to’g’ri foydalanish va utilizatsiya qilish
Ishlatilgan ashyolarni zararsizlantirish va kontakt bo’lgan ashyolarni yo’q qilishni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
latok
kushetka
|
1 ta
1 ta
1 ta
|
steril qo’lqop
shprits 5 ml
shprits 2 ml
ampula
paxta
spirt
insulin
insulin shpritsi
sefozalin
navokain
|
15 ta
15ta
15 ta
1 ta
25 gr
50 ml
1 ta
1ta
1ta
1ta
|
№1
328-338 betlar
|
|
2
|
Dori moddalarini tomir ichiga yuborish ko’nikmalarida hamshiralik parvarishi
O’quvchi bajarishi kerak:
In’yeksiya o’tkazish uchun bemorga sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
dori moddasini tomir ichiga oqim bilan va tomchi usulida yuborish uchun sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
dori moddasini tomir ichiga oqim bilan va tomchi usulida yuborish ko’nikmalari va hamshiralik parvarishini
Ishlatilgan ashyolarni zararsizlantirish va kontakt bo’lgan ashyolarni yo’q qilishni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
jgut
shtativ yostiqcha
kushetka
|
1ta
1ta
1 ta
1 ta
|
70% spirt
paxta
Sistema
steril qo’lqop
suyuq sovun
o’ramli salfetka
shprits
Natriy xlor 100 ml
leykoplastir
|
50 gr
1 ta
15 juft
1 flakon
1 ta
15 ta
1 ta
1 ta
1 ta
|
№1
336-340 betlar
|
|
3
|
Stomasi bo’lgan bemorlarni parvarishlash
O’quvchi bajarishi kerak:
Bemorlarga stomani parvarishlashni o’rgatishni
Gastrostoma qo’yishga ko’rsatmalar va asoratlarni oldini olishni
Traxeostoma qo’yishga ko’rsatmalar va asoratlarni oldini olishni
Sistostoma qo’yishga ko’rsatmalar va asoratlarni oldini olishni
Kolostoma va ileostoma qo’yishga ko’rsatmalar va asoratlarni oldini olishni
Bemor va uning oila a’zolariga stomani parvarish qilishni o’rgatishni
|
4
|
amaliy
|
|
5 balli
|
Mulyaj
axlatdon
siydikdan
kushetka
kleyonka
|
1ta
1ta
1 ta
15 ta
3ta
15ta
50gr
|
Suyuq sovun (500ml)
Bir martalik o‘ramli salfetka
bint 5x12 sm
Steril qo‘lqop
doka sharcha
vodorod perioksid
rux mazi
|
1 flakon
1 o‘ram
1 dona
1 flakon
15 juft
1 dona
1 dona
|
A.Xamroyev “Xirurgiya”
152-168- betlar
|
|
4
|
Laborator tekshiruvlarda bemorga hamshiralik parvarishi
O’quvchi bajarishi kerak:
Tomoq,burundan surtma olish,balg,am yig’ish uchun sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
Tomoq,burundan surtma olish,balg,am yig’ish va tekshirish usullarini
Siydikni (umumiy tahlil uchun, Zimnitskiy,Addis- Kakoviskiy, Ambyurje usuli) uchun yig’ish ko’nikmalari va hamshiralik parvarishini
Ishlatilgan ashyolarni zararsizlantirish va kontakt bo’lgan ashyolarni yo’q qilishni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
shpatel
probirkalar
shtativ
shisha banka
tufdon
paxta pilikli tiqin
|
1ta
1ta
3ta
|
steril qo’lqop
o’ramli salfetka
dez eritma
|
15 juft
1 o‘ram
50gr
|
№1
354-357 betlar
|
|
5
|
Zondlash muolajalari
O’quvchi bajarishi kerak:
Bemorga qulay sharoit yaratish va kerakli jihozlarni tayyorlashni
Me’dani fraksion usulda zondlash texnikasini
12-barmoq ichakni duodenal zondlash texnikasini
Muolaja vaqtida va muolajadan so’ng bemorni kuzatishni
Olingan biologic materialni laboratoriyaga yuborish va yo’llanmani to’ldirishni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
ingichka zond
yo’g’on zond
duodenal zond
latok
isitgich
kushetka
probirkalar
shtativ
yo’llanma qog’ozi
|
1ta
1ta
1ta
1ta
1 ta
1 ta
1ta
8 ta
2 ta
1 ta
|
Suyuq sovun (500ml)
1% atropine sul’fat
2,4 % magniy sulfat
steril qo’lqop
shprits 20 ml
|
1 flakon
1 ampula
1 ampula
15 juft
1 ta
|
№1
357-364 betlar
|
|
6
|
Kirish.Hamshiralik jarayoni.Hamshiralik jarayonini o’tkazish usullari
O’quvchi bajarishi kerak:
Muammoli masala asosida hamshiralik jarayonini yuritish:tahlil,parvarish bo’yicha muammoni aniqlashni
V.Xendorsonning 14 ta asosiy ehtiyojlariga asoslangan holda parvarish uchun zarur bo’lgan kerakli ma’lumotlarni yig’ish va ular asosida tahlil qilishni
Muammoli masala asosida hamshiralik jarayonini yuritishni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Jihoz talab etilmaydi
vaziyatli masalalar
plakatlar
tarqatma materiallar
|
|
hom ashyo talab etilmaydi
|
|
№1
218-327 betlar
|
|
7
|
Yo’qotish.O’lim.Qayg’u
O’quvchi bajarishi kerak:
Og’ir va agoniyadagi bemorlarni parvarish qilish xususiyatlari (umumiy ahvoli,tana harorati,nafas olish,A/B ni kuzatish) nazorat qilishni
Nafas yo’llari obstruksiyasini va yurak to’xtab qolganini aniqlashni
O’pka yurak reanimatsiyasini o’tkazishni
|
4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
tanometr
termometr
pulsioksimetr
ambu qopchasi
|
1ta
1ta
1ta
1ta
1 ta
|
hom ashyo talab etilmaydi
|
|
№2
35-40
betlar
|
|
8
|
Terminal davrdagi bemorlarda hamshiralik parvarishining xususiyatlari
O’quvchi bajarishi kerak:
Klinik va biologic o’lim belgilari
O’lim belgilarini aniqlash (qorachiqlar kengayishi, qorachiqlarni yorug’likka reaksiyasini tekshirish,qorachiqlarni xiralashishi, “mushuk” ko’zi simptomi) ni
Murda bilan ishlash qoidalarini
|
ko’zi simptomi4
|
amaliy
|
2
|
5 balli
|
Mulyaj
ambu qopchasi oynacha
tanometr
termomtr
pulsioksimetr
|
1ta
1ta
1 ta
1 ta
1 ta
1ta
1 ta
|
paxta
bint
|
50 gr
1 ta
|
№2
331-333 betlar
|
|
|
Jami:
|
32s
|
|
16 s
|
|
|
|
|
|
|
|
UMUMIY AMALIYOT: 120 SOAT
|
|
