Yangilik kiritish Zamonaviylashtirish ++++ Pedagogik konsepsiya mohiyatini izohlang?

====
qadriyatli, faoliyatli, didaktik, ko‘rgazmali
====
qadriyatli, faoliyatli, shaxsiy, didaktik
====
qadriyatli, didaktik
++++
An’anaviy paradigmaning asosiy maqsadi belgilang?
====
#“Bilim, qanchalik qiyin bo‘lmasin bilim olish”.
====
“ O‘quvchilarda g‘arb madaniyati ijtimoiy qoidalari, talablari va ko‘zlagan maqsadlariga mos keladigan moslashtiruvchi “xulqiy repertuar”ni shakllantirish”.
====
“Bolani rivojlantirish maqsadida uni shaxslararo munosabatlar jarayoniga yo‘naltirish”
====
“Xaqiqat abadiy va o‘zgarmas, doimiy ekanligini ta`kidlashdan iborat”
++++
Bilim nima?
====
#Turli fanlar soxasidagi ilmiy – nazariy tushunchalarning yig`indisi
====
Ta'lim jarayoni o`quvchilarning mustaqil bilish faoliyati
====
O`qituvchi va o`quvchilarning o`zaro faol munosabatlariga asoslangan faoliyat
====
Egallagan bilimlarni amalda qo`llash
++++
“Ezoterik” – so‘zi qanday manoni anglatadi?
====
#yunoncha so‘z bo‘lib “ esoterikos”- sirli, yashirin
====
lotincha so‘z bo‘lib “ esoterikos”-nodir odam
====
lotinchacha so‘z bo‘lib “ esoterikos”- misol, namuna
====
yunoncha so‘z bo‘lib “ esoterikos”-qobilyat
++++
Ratsionalistik paradigmaning asosiy maqsadi belgilang?
====
#“ O‘quvchilarda g‘arb madaniyati ijtimoiy qoidalari, talablari va ko‘zlagan maqsadlariga mos keladigan moslashtiruvchi “xulqiy repertuar”ni shakllantirish”.
====
“Bolani rivojlantirish maqsadida uni shaxslararo munosabatlar jarayonig====
yo‘naltirish”
====
“Xaqiqat abadiy va o‘zgarmas, doimiy ekanligini ta`kidlashdan iborat”
====
“Bilim, qanchalik qiyin bo‘lmasin bilim olish”.
++++