Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

 
 14 21 33 18 
 
 75 72 96 10 
 
 12 81 27 64
 

---

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги
410 
O’quvchilar‖ ushbu‖ jadvalda‖ ko’rsatilgan‖ 2‖ xonali‖ sonlarni‖ 20‖ soniya‖ ichida‖
eslab‖qolishga‖harakat‖qilishlari‖lozim.‖Ushbu‖jadval‖ko’rsatilgandan‖so’ng,‖bekitiladi‖
20‖ soniyadan‖ so’ng‖ yana‖ ko’rsatiladi(slayd‖ ko’rinishida).‖ Belgilangan‖ vaqt‖
mobaynida‖ushbu‖sonlardan‖hech‖bo’lmasa‖yettitasini‖eslab‖qolishlari‖kerak‖va‖eslab‖
qolgan‖ sonlarni‖ qog’ozga‖ yozishlari‖ kerak‖ bo’ladi.‖ Agar‖ o’quvchi‖ 7‖ va‖ undan ortiq 
sonni‖ eslab‖ qolsa,‖ demak,‖ o’sha‖ o’quvchining‖ eslab‖ qolish‖ qobiliyati‖ yaxshi‖ deb‖
bemalol aytish mumkin.
G’oyalar yarmarkasi. Bunda‖ o’qituvchi‖ o’quvchilarga‖ bironta‖ ijtimoiy-
pedagogik‖ muammoga‖ takliflar‖ yozishlarini‖ aytib‖ o’tadi.‖ Masalan,‖ onlayn‖ dars 
jarayonlarini‖ kuzatishda‖ nimalarga‖ e’tibor‖ qaratish‖ lozim,‖ ijtimoiy‖ tarmoqdan‖
qanday foydalanish kerak, karantin davrida nimalarga amal qilish lozim, onlayn 
dars‖ jarayonlarining‖ o’ziga‖ hos‖ yutuqlari‖ yoki‖ kamchiliklari‖ qanday?‖ Bunday‖
savollar‖ orqali‖ o’quvchining fikri va uning tashkil etilayotgan ishlarga bildirga 
g’oyalari‖ tinglanadi.‖ Boshqa‖ o’quvchilarga‖ ko’proq‖ maqul‖ bo’lgan‖ g’oyani‖ taklif‖
qilgan‖ o’quvchi‖ rag’batlantiriladi.‖ Bu‖ usul‖ orqali‖ o’quvchilarning‖ fikrlash‖ mahorati‖
shakllanadi. Bir-birlarini fikrlarini tinglash, hurmat qilish kabi xislatlar paydo 
bo’ladi.‖Vaholanki,‖ta’lim‖berish‖jarayonidagi‖kamchiliklar‖ham‖bartaraf‖etiladi. 
Men ijodkorman. Bu‖ usul‖ orqali‖ o’quvchilarning‖ qay‖ darajada‖ ijodkor‖
ekanliklari‖ aniqlanadi.‖ Ushbu‖ mashg’ulotni,‖ asosan, adabiyot‖ darslarida‖ qo’llash‖
maqsadga‖ muvofiqdir.‖ O’qituvchi‖ o’quvchilarga‖ o’tgan‖ mazular‖ yuzasidan‖ bir‖
nechta‖asar‖nomlarini‖taqdim‖etadi.‖Masalan:‖‚Gulliverning‖sayohatlari‛,‖‚Uloqda‛,‖
‚Dunyoning‖ ishlari‛<..‖ va‖ hakazo.‖ O’quvchilar‖ mana‖ shu‖ berilgan‖ asarlardan 
o’zlariga‖maqulini‖tanlab‖oladilar‖va‖o’sha‖asar‖asosida‖tasavvuridagi‖qahramonlarni‖
suratini‖ chizish‖ kerak‖ bo’ladi.‖ Asar‖ asosida‖ chizilgan‖ suratlardan‖ berilgan‖ asarga‖
muvofiq‖ravishda‖chizilgani‖tanlab‖olinadi‖va‖o’quvchi‖rag’batlantiriladi. 
Hozirgi kunda yangi innovatsion texnologiyalaridan foydalanish bugungi 
kunning‖ talabiga‖ aylandi.‖ Shu‖ qatori‖ masofaviy‖ ta’lim‖ tizimi‖ orqali‖ bunday‖
texnologiyalardan‖foydalanish‖o’quvchilarning‖‖mustaqil‖o’qish,‖mustaqil‖fikrlash‖va‖
mustaqil xulosa qilish kabi qobiliyatlari shakllantirib boradi