Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги
388 
«ушитель-ушеник».‖ Оченка‖ деѐтельнптти‖ пбсазпвательнпй‖ титтемы‖ в‖ челпм‖
рпнимаеттѐ‖ как‖ утседненнаѐ‖ пченка‖ деѐтельнптти‖ птдельных‖ рпдтиттем,‖ т.е.‖
кпнксетных‖ ушителей‖ и‖ ушеникпв.‖ Одним‖ из‖ главных‖ пбъектпв,‖ рпдлежащих‖
кплишеттвеннпму‖ изушения‖ в‖ рспчетте‖ функчипниспваниѐ‖ пбсазпвательнпй‖
титтемы,‖ѐвлѐеттѐ‖ттерень‖пбушеннптти. [ 8. С.434.]. 
Стеренья‖пбушеннптти – тпвпкурнптть‖прседеленных‖заданий,‖умений‖и‖
навыкпв,‖ утвпенных‖ ушащимитѐ‖ в‖ сезультате‖ их‖ ушебнп-рпзнавательнпй‖
деѐтельнптти‖ *4.‖ С. 352 +.‖ Стерень‖ пбушеннптти‖ кпнксетнпгп‖ ушащегптѐ‖
пчениваят‖ рутем‖ выѐвлениѐ‖ тпптнпшениѐ между‖ тем,‖ какие‖ ЗУНы‖ имеет‖
ушеник,‖ и‖ тем,‖ какие‖ пн‖ дплжен‖ иметь.‖ Результатпм‖ пчениваниѐ‖ ѐвлѐеттѐ‖
пченка (птметка),‖ кптпсаѐ,‖ етть‖ умттвенный‖ акт,‖ ѐвлѐящийтѐ‖ сезультатпм‖
нашегп‖ птнпшениѐ‖ к‖ ѐвления‖ внешнегп‖ миса‖ *8.С..230.+,‖ т.е.‖ пченка‖
тубъективна. 
Птихплпгп-редагпгишеткпй‖ литесатусе‖ птмешаеттѐ‖ расадпкт‖ сазнпй‖
пченки‖пднпй‖и‖тпй‖же‖сабпты‖ушащихтѐ‖сазными‖рсерпдавателѐми‖*10.‖ С.23-
30.+.‖Пспблемпй‖пченпк‖занималить‖мнпгие‖редагпги‖и‖ртихплпги. 
Как‖ рпказываят‖ рсактика‖ и‖ тречиальные‖ иттледпваниѐ,‖ пченки,‖
выттавлѐемые‖ рсерпдавателем‖ далекп‖ не‖ втегда‖ адекватнп‖ птсажаят‖
дейттвительнуя‖ утреваемптть‖ ушащихтѐ‖ и‖ не‖ хасактесизуят‖ эффективнптть‖
тсуда‖ушителѐ. 
Успвень‖ дпттпвеснптти‖ шкпльных‖ птметпк‖ в‖ знашительнпй‖ месе‖ завитит‖
пт‖ птпбеннпттей‖ пченпшнпй‖ деѐтельнптти‖ рсерпдавателей‖ и‖ прседелѐеттѐ‖ в‖
ресвуя‖пшеседь,‖егп‖квалификачией‖и‖тсебпвательнпттья‖*4+. 
Длѐ‖ рсепдплениѐ‖ недпттаткпв‖ пченпшнпй‖ деѐтельнптти‖ непбхпдимп‖
уттанпвить‖единые‖кситесии‖пченки. 
Спвсеменные‖ иттледпватели‖ занималить‖ бплее‖ узкпй‖ задашей‖ – 
сазсабпткпй‖ рпказателей‖ ттерени‖ утвпениѐ‖ ушебнпгп‖ матесиала.‖ Ими‖ тпзданы‖
тречиальные‖ тхемы,‖ в‖ птнпву‖ каждпй‖ из‖ кптпсых‖ рплпжен‖ прседеленный‖
рсизнак: 
- ттерень‖наушнпгп‖рпзнаниѐ‖и‖трптпбнптть‖к‖пресиспвания‖знаниѐми; 
- 
хасактес‖ деѐтельнптти‖ ушащегптѐ‖ в‖ атректе‖ дидактишеткпгп‖
взаимпдейттвиѐ‖т‖ушителем. 
- 
ттерень‖пбушеннптти‖и‖хасактес‖ушебнпй‖деѐтельнптти‖ушащегптѐ. 
- 
глубина‖утвпениѐ‖матесиала‖в‖тфесе‖кпнтсплѐ‖за‖эффективнпттья‖
ушебнпгп‖рспчетта. 
- 
ттерень‖утвпениѐ‖матесиала‖ 
- хасактес‖деѐтельнптти‖в‖рпэтарнпм‖рспчетте‖пбушениѐ 
Заметим,‖ штп‖ тхемы‖ ‖ присаяттѐ‖ на‖ тепсетишеткие‖ сазсабптки‖
ртихплпгпв,‖ тпглатнп‖ кптпсым‖ утвпение‖ ушащимтѐ‖ ушебнпгп‖ матесиала‖
прседелѐеттѐ‖рп‖тсем‖рпказателѐм: 
4) мпжет‖ли‖ушеник‖вптрспизветти‖матесиал‖(успвень‖серспдукчии); 
5) мпжет‖ли‖пбъѐтнить‖егп‖(успвень‖рпниманиѐ); 

---