Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

Анъанавий таълимда ташкил этиладиган суҳбат 

---

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
245 
ва‖ қфллаб-қувватлашласи,‖ тамимий‖ мунптабатда‖ бфлишласи,‖ суций‖ бисликка‖
эсишишласи‖кабилас‖билан‖тавтифланади. 
Интесфапл‖ ТТни‖ қфллашда‖ туцбат‖ қуйидаги‖ шахтлас‖ фстатида‖ ташкил‖
этилади: 
Интесфапл‖ ТТ‖ мпциѐтига‖ кфса‖ туцбатнинг‖ ‚фқувши‖ – ахбпспт-кпммуникачипн‖
технплпгиѐлас‛‖шаклида‖ташкил‖этилиши‖фқувшилас‖тпмпнидан‖муттақил‖савишда‖
жки‖ фқитувши‖ сацбаслигида‖ ахбпспт‖ технплпгиѐласи‖ жсдамида‖ билим,‖ кфникма,‖
малакаласнинг‖фзлаштисилишини‖англатади. 
Ўқув‖ жасажнининг‖ интесфапл‖ ТТга‖ ‖ атптланиши‖ ‖ бис‖ ‖ қасашда‖ ‖ ницпѐтда‖
пддий,‖ тпдда,‖ цаттп‖ ‚бплалас‖ фйини‛‖ каби‖ тааттуспт‖ уйғптади.‖ Биспқ,‖ бунда‖
фқитувшининг‖маълум‖дасажада‖қуйидаги‖пмилласга‖эга‖бфлиши‖талаб‖қилинади: 
Шу‖билан‖бисга‖интесфапл‖ТТни‖қфллаш‖тамасадпслиги‖қуйидаги‖иккиламши‖
пмилласга‖цам‖бпғлиқ: 
Асосий омиллар 
Иш тажрибаси 
Методик малака 
Таянч педагогик-психологик билимлар 
Ташкилотчилик қобилияти 
Дидактик воситалар (ахборот, тарқатма 
материаллар, дарс жиҳозлари)га эга 
бўлиш 
Ўқувчи ва ўвувчилар гуруҳи ўртасидаги 
ўзаро муносабатларнинг ишонч ва 
ҳурматга асосланиши 
Ўқувчи ва ўвувчилар гуруҳининг ўзаро 
ҳамкорликка эриша олиши 
Таълим жараёнида демократик 
ғояларнинг устувор ўрин тутиши 
Ахборотларни тақдим этишда хилма-хил метод, воситаларнинг самарали, 
ўринли, мақсадга мувофиқ ва ўзаро мосликда қўллашга эришиш 
Инте
р
фа
о
л
 
та
ъ
л
имд
аг
и 
су
ҳба
т 
иш