Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
101 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. 
Kadrlar‖
tayyorlash‖
milliy‖
dasturi‖
‚Barkamol‖
avlod‖
O’zbekiston‖
taraqqiyotining‖poydevori‛‖– Toshkent 1997 yil. 
2. 
Rahmonqulova S.I., IBM PC shaxsiy kompyuterida ishlash. – T., 1996 y 
3. 
Fedorenkov.A., Kimayev.A. Auto CAD 2002. - M., 2001 g. 
4. 
D. Disami. Auto CAD programmirovanie ,- M., 1992 g 
5. 
E.T. Romanicheva i dr. Auto Cad vers .12, 13, 14. – M., 1997 g. 
6. 
Ruziyev E.I. Grafik dizayn – T 1993 
7. 
Ro`ziyev E.I.‖«Grafika»‖Integrativ‖kursining‖variativ‖dasturlari.T‖1997 
8. 
Ro`ziyev E.I. Texnik grafika va dizayn asoslari. T 1995
9. 
Xolmatov E.X., Taylaqov N.I., Nazarov U.A.«Informatika‖ va‖ hisoblash 
texnikasi.T-2001. 
XALQARO BAHOLASH DASTURLARI 
(Mamatqobilova Shodiya Azamat qizi Termiz davlat universiteti pedagogika fakulteti BT va STI 
yo’nalishi 301-guruh talabasi) 
Annotatsiya. Maqolada mamalakatimizda joriy etish orqali yuqori samaraga 
erishish mumkin bo’lgan xalqaro baholash dasturlari, qo’llash yo’llari , PISA, TALES, 
PIRLS va ERMA EGMA haqida bayon qilingan. 
Tayanch iboralar. Xalqaro baholash dasturlari, PISA, TALES, PIRLS, ERMA, 
EGMA,‖pedagog,‖ta’lim‖tizimi 
Mamlakatimiz‖ ta’lim‖ sohasida‖ o’quvchilar‖ natijalarini‖ xalqaro baholash 
dasturlaridan‖ keng‖ foydalanish‖ tadbiq‖ etilmoqda.‖ O’zbekiston‖ Respublikasi Vazirlar 
mahkamasining 2018 - yil 8 - dekabridagi‖‚Xalq‖ta’lim‖tizimida‖ta’lim‖sifatini‖baholash‖
sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari‖ to’g'risidagi‛‖ qarori‖
asosida‖ O’zbekiston‖ Respublikasi‖ Vazirlar‖ mahkamasi‖ huzuridagi‖ ta’lim‖ sifatini‖
baholash‖bo’yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish Milliy markazi tashkil etilgan. 
Xalqaro tadqiqotlarda ishtirok etish uchun maxsus tayyorgarlilar talab etiladi. Har bir 
yangi‖ jarayonga‖ o’tishda‖ ommaviy-axborot vositalari roli ancha yuqori hisoblanadi. 
Shundan kelib chiqib soha mutaxassislari ommaviy axborot vositalarida chiqishlar qilib 
borishi‖ targ’ibot‖ ishlarini‖ olib‖ borish‖ orqali‖ yuqori‖ natijalarda‖ erishish‖ mumkin.‖ Bu‖
jarayonda fan metodistlari, inspektor metodistlar, malaka oshirish tizimi, maktab 
rahbariyati,‖fan‖o’qituvchilari,‖ota-onalar‖va‖o’quvchilar‖ham‖faol‖bo’lishi‖talab‖etiladi. 
Bu jarayonda quyidagi ishlar olib borilishi zarur: 
1. Fan‖ metodistlari‖ o’qituvchilarga‖ xalqaro‖ baholash‖ dasturlari haqida to’liq,‖
to’g’ri‖va‖uzluksiz‖ma’lumot‖berib‖borishi; 
2. Maktab‖ mashg’ulotlari‖ mazmuni‖ tadqiqotlarga‖ tayyorgarlikka‖ yo’naltirib‖
borishi lozim;
3. Ko’rik-tanlov,‖ festival‖ va‖ turli‖ tadbirlar‖ tashkil‖ etish‖ va‖ o’tkazib‖ borishi‖ talab‖
etiladi; 
4. O’qituvchilar‖ esa‖ o’quvchilar‖ natijalarini‖ doimiy‖ tahlil‖ qilib‖ borish,‖ an’anaviy‖
nazorat tuzilishlarini yangicha qoliblariga bosqichma-bosqichlikda‖o’zgartirib‖borilishi‖
lozim; 

---